内容正文:
复习 第五课
守 望 精 神 家 园
教师 :初中道法wjmls
部编版 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园
“来者落地生根,去者落叶归根。”对一个人而言,根是对生命的依恋和敬畏;对一个民族而言,根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
面对当今世界相互激荡的各种思想文化,肩负实现中华民族伟大复兴的崇高使命,我们应该如何坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,守望中华民族共同的精神家园?
相信通过今天的复习我们会有一个更加清晰的认识和收获!
复习 第五课
守 望 精 神 家 园
教师 :初中道法wjmls
部编版 道德与法治 九年级上册 第三单元 文明与家园
素养导航
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”和“认识国情,爱我中华”。具体对应的内容标准是:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识”“学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识”。
课标依据
部编版 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新
核心
素养
一、政治认同
1.体会中华文化的源远流长与博大精深,理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德,具有强烈的中华民族自豪感,学习和理解社会主义先进文化和革命文化,认同中国特色社会主义文化,坚定文化自信。
2.弘扬中华民族精神,树立民族自信心和自豪感;领悟伟大建党精神的内涵,能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神,开展中国共产党人的精神谱系教育;认同社会主义核心价值观,积极践行和弘扬社会主义核心价值观。
二、道德修养
1.推进社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,传承中华民族传统美德,明大德、守公德、严私德,形成健全的道德认知和道德情感,发展良好的道德行为。
2.自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准测。理解诚信是做人的基本要求,做到言行一致;团结同学,宽容友爱。
三、责任意识
1.感受中华文化的魅力,热爱中华文化,传承并弘扬中华文化,体会中华传统美德的力量,自觉传承中华传统美德。
2.传承和弘扬中华民族精神,自觉践行社会主义核心价值观。
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部编版 道德与法治 九年级上册 第一单元 富强与创新
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共梳知识脉络
共梳知识脉络
延续文化血脉
中华文化根
美德万年长
1.中华文化的形成、内容和特点?(P59)
2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新?(P59)
3.中华文化的重要性?(P60-P61)
4.中国特色社会主义文化的内涵?(P60)
5.为什么要坚定文化自信?(P61)
6.★如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)
7.为什么要弘扬中华传统美德?(P62-P65)
8.中华传统美德的特点和内容?(P63)
9.青少年如何弘扬中华传统美德?(P65)
共梳知识脉络
延续文化血脉
高扬民族精神
高扬民族精神
1.为什么要弘扬民族精神?(作用)(P67、P69)
2.★中华民族精神的内涵及品格?(P67-P68)
3.爱国主义的重要性和本质?(P67)
4.★中国人民具有的伟大精神?
(伟大民族精神的新内涵)(P67)
5.中华民族精神在不同历史时期的表现?
(P68探究与分享)
6.★如何传承和弘扬民族精神?(P69)
构筑中国价值
7.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(P70-P72)
8.★社会主义核心价值观的内容是什么?(P71)
9.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72)
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背 诵 重 点 知 识 点
(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。
(3)★特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
1.中华文化的形成、内容和特点?(P59)
重点知识点
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
2.中华文化的重要性?(P60-P61)
重点知识点
①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文