6.1细胞的增殖课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第6章 细胞的生命历程 第1节 细 胞 的 增 殖 本节聚焦 1、细胞通过什么方式增殖？ 2、什么叫作细胞周期？ 3、细胞有丝分裂的过程是怎样的？它有什 么生物学意义？ 自主阅读教材110页，回答以下问题： 问题1：什么是细胞增殖？ 问题2：细胞增殖有什么意义？ 问题3：细胞增殖只是简单的一分为二吗？包括哪些过程？ 一、细胞增殖 思考：所有的细胞都具有增殖能力吗？ 物质准备 细胞分裂 物质准备 细胞分裂 细胞 增殖 细胞如何一分为二？ 如何保证子细胞的遗传物质与亲代相同？ 遗传物质为什么不会越分越少？ 细胞分裂前，细胞要做什么准备？ 细胞分裂过程中会发生什么变化？ 思考·讨论 二、细胞周期 自主阅读教材111页，回答以下问题： 问题1：什么是细胞周期？哪些细胞有细胞周期？ 问题2：细胞周期包括哪些阶段？这些阶段持续时间是 否相同？ 问题3：不同生物的体细胞细胞周期持续时间有什么特点？ 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 物质准备： 细胞适度生长 DNA复制、 有关蛋白质合成， 完成核内遗传物质的平均分配 细胞分裂： 思考：所有的细胞分裂都具有细胞周期吗？ 直线图 扇形图 a b c d 甲 乙 e 分裂间期 分裂期 分 裂 间 期 分裂期 细胞周期的表示方式 三、有丝分裂 1、植物细胞有丝分裂 任务1：自主阅读教材111-112页，了解植物细胞有丝分裂过程，归纳间期和有丝分裂各时期特点 为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 1. 核膜消失，核仁消失 2. 染色体出现，纺锤体出现 3. 染色体散乱分布于纺锤体的中央 1. 染色体形态固定，数目清晰 2. 染色体的着丝粒排列在中央，赤道板形成，此时是观察染色体的最佳时期。 1. 着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体。 2. 染色体平均分为两组向细胞两极移动。 1. 染色体消失，纺锤体消失。 2. 核膜出现，核仁出现。 3. 细胞中央出现细胞板，形成新的细胞壁。 1. 染色体形态固定，数目清晰 2. 染色体的着丝粒排列在中央，赤道板形成，此时是观察染色体的最佳时期。 1个细胞分裂成为2个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。 任务2：构建染色质与染色体相互转化的物理模型 1条染色体 1个DNA分子 无染色单体 1条染色体 2个DNA分子 2条染色单体 1条染色体 2个DNA分子 2条染色单体 着丝粒分裂 螺旋化 DNA 复制 2条染色体 2个DNA分子 无染色单体 2、动物细胞有丝分裂 比较：动物细胞的有丝分裂与植物细胞相比，不同点表现在哪些时期？ 将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 任务3：构建有丝分裂过程中染色体、染色单体、核DNA 数量变化数学模型 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 思考：每条染色体上DNA分子含量如何变化？ 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 细胞分裂方式 真核生物 无丝分裂 减数分裂 有丝分裂 二分裂 原核生物 四、思维训练：运用模型解释细胞不能无限长大 8mm 8mm 8mm 4 mm 4 mm 4 mm 2 mm 2 mm 2 mm 随着“细胞”边长的增大，其表面积/体积的值 。 越来越小 五、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 根冠 分生区 伸长区 成熟区/根毛区 3、高倍显微镜 2、碱性染料 （甲紫溶液） 1、使植物细 胞分散开来 1. 下图表示有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（ ） ① 所有的细胞都具有细胞周期 ② 乙→甲的过程表示分裂期 ③ 一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④ 一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A. ①②④ B. ④ C. ③ D. ①②③ B 课堂练习 2. 下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是(　　 ) A. 与细胞表面积和体积的比例有关 B. 细胞核控制的范围是有一定限度的 C. 细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D. 细胞的体积与细胞核无关 D 3. 下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(　　 ) A. a和b为一个细胞周期 B. c段结束DNA含量增加一倍 C. 遗传物质平分一般发生在d段 D. b和c为一个细胞周期 D 4.下图中甲、乙