第17章 《欧姆定律》题型训练（45题9大类型）-2023-2024学年九年级全一册物理阶段性考试考点复习与题型训练（人教版）

第十七章 《欧姆定律》题型训练（45题9大类型） 【题型1 探究电流与电压、电阻的关系】 1 【题型2 欧姆定律及其公式】 4 【题型3 电路的动态分析】 4 【题型4 欧姆定律的应用】 8 【题型5 电阻的串联】 10 【题型6 电阻的并联】 11 【题型7 电流表、电压表在判断电路故障中的应用】 12 【题型8 电路图设计】 13 【题型9 实验 伏安法测电阻】 14 【题型1 探究电流与电压、电阻的关系】 1．（2023•南平模拟）小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出如图所示的I﹣U图象。下列判断正确的是（　　） A．通过R1的电流与它两端所加电压不成正比 B．通过R2的电流与它两端所加电压成正比 C．将它们串联接到同一电路中时，通过R1的电流较大 D．将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中，通过干路的电流是0.45A 2．（2023•大连模拟）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电路如图甲所示，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列说法不正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器应调到最大值 B．在具体实验操作中，手和眼的分工是手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C．本实验的结论：电压一定时，电阻与电流成反比 D．为了得到更普遍的规律，可以改变 R 两端的电压，再一次进行实验 3．（2023秋•东平县校级月考）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　） A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验的结论是：电流跟电压成反比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 4．（2023•龙江县三模）探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变。现采用如图所示电路进行探究实验，实验器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。要获得3组实验数据，电压预设的最小值为 　 　 V；电压预设值越大，所需滑动变阻器的最大阻值越 　 　（填“大”或“小”）。 5．（2023•高新区模拟）小宇探究导体中的电流与导体电阻的关系时，设计了如图甲所示电路，实验中，当他把10Ω定值电阻换成15Ω时，滑动变阻器的滑片P应向右移动，这样操作的目的是：　 　；如图乙是根据测量数据绘制的图像。分析数据可得：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 　 　。 6．（2023秋•香坊区校级月考）实验小组同学们利用图甲电路及多个阻值已知的定值电阻“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”。 （1）小明根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线。（连线不要交叉） （2）电路接通前，滑动变阻器的滑片应滑到最 　 　（选填“左”或“右”）端。 （3）小明根据实验数据绘制了I﹣U和I﹣R的图像，如图丙、丁所示。 ①由图像丙可以得到的结论是：在导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 　 　； ②由图像丁可以得到的结论是：　 　。图像丁中25Ω电阻对应的电流应为 　 　A。 （4）小刚同学根据他的实验数据绘制了如图戊的图像，依据图像小刚也得出了正确的电流与电阻关系的结论，则戊图中的横轴代表的物理量是 　 　。 【题型2 欧姆定律及其公式】 7．（2022秋•靖远县期末）根据欧姆定律可导出公式R＝，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是（　　） A．导体的电阻与导体两端的电压成正比 B．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关 C．导体的电阻既与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比 D．导体的电阻与导体中的电流成反比 8．（2023•铁西区一模）关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（　　） A．电流是电荷定向移动形成的，所以电流的方向与电荷定向移动的方向相同 B．通过导体的电流一定与导体两端的电压成正比 C．由欧姆定律可得R＝，但是导体的电阻与它两端的电压和电流无关 D．电压是形成电流的原因，所以电路中有电压就一定有电流 9．（2023•九龙坡区校级模拟）意大利科学家 　 　首先用实验测定了大气压的值。德国科学家 　 　经过大量实验研究归纳出导体