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论语 孔子 主讲教师:ZZZ 在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。 LUN YU 《论语》十二章 孔子介绍 孔子(前551~前479),我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。 LUN YU 《论语》和四书五经 《论语》儒家经典著作,四书之一。据说为儒家门徒所写,是记录孔子及其弟子言行的书。为语录体。共20篇。 四书: 五经: 《论语》《大学》《中庸》《孟子》 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 经书 《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》 LUN YU 读准字音 论(l n)语 不亦说(yu ) 乎 愠(y n ) 三省(x ng) 曾(z ng )子 传(chu n )不习乎 逾(y ) 罔(w ng) 殆( d i ) 一箪(d n)食 曲肱(g ng) 笃(d )志 LUN YU 注意朗读节奏 1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 2、曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?” 3、子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。” 4、子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” 5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” LUN YU 注意朗读节奏 6、子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!” 7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。” 8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。” 9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。” 10、子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。” 11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。” 12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣” LUN YU 疏通文意 子曰:“学而 时 习 之, 有朋 自 远方来,不 亦乐 乎? 按时 通“悦”,愉快 志同道合的人 固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?” 并且 温习 它,学过的知识 不 亦 说 乎? 也 语气词,吗 孔子说: 学习并且 按时 温习 它, 不 也是 愉快 吗? 从 有志同道合的人 从 远方来, 不也是快乐吗? LUN YU 疏通文意 人不知 而 不愠, 曾子曰:吾 日 三 省 吾 身: 表转折,却 道德上有修养的人 每天 知道,了解 生气,发怒 不 亦 君子 乎? 人家不了解(我),(我)却 不生气, 不 也是 君子 吗? 多次 曾子说:我 每天 多次 反省 我自己: 我 反省 自己 LUN YU 疏通文意 为 人 谋 而不 忠 乎? 传 不习乎? 谋划,谋事 真诚、诚实 替 表转折、却 与朋友交而 不信乎? 替别人谋事 却 没有 尽力吗? 与朋友交往却没不真诚吗? 老师传授的知识 没有复习吗? 老师传授的知识 复习 尽力 LUN YU 疏通文意 子曰:吾十有五 而 志于学, 五十而知天命, 六十而耳顺, 表顺承,就 独立做事情 通“又” 有志于做学问 三十而立, 四十而不惑, 孔子说:我十五岁就有志于做学问, 三十岁就独立做事情, 能听进不同的意见 五十岁就知道自然规律和命运, 自然规律和命运 迷惑,疑惑 四十岁就没有疑惑, 六十岁就能听进不同的意见。 LUN YU 疏通文意 七十而从心所欲, 不逾 矩。 可 以 为师矣。 超过,越过 温习 随心所欲 规矩 子曰:温 故 而 知新, 七十岁就随心所欲, 孔子说:温习旧知识就 有新的体会, 可以 可以凭借(这)成为老师了。 表承接,就 旧知识 (但是)不越过规矩。 凭借 成为 LUN YU 疏通文意 孔子曰:学而不思 则 罔, 子曰:贤 哉, 回也!一箪食, 就 表转折,却 迷惑 思而不学则贻。 孔子说:(只)学习却不思考就会迷惑(而无所得) 只思考而不学习就会疑惑(而无所得)。 贤德 孔子说:(多么有)贤德啊, 疑惑 颜回! 语气词,啊 竹篮 一竹篮饭食, LUN YU 疏通文意 一瓢饮,在陋 巷, 回也不改其乐。贤哉,回也! 简陋 冷水 那 人不堪 其 忧, 一瓢水, 别人不能忍受那(穷困的)忧愁, 他 颜回也不改他的快乐。 能忍受 (颜回依然自得其乐) 快乐 多么贤德啊,颜回! 住在简陋的小巷子里, 忧愁 LUN YU 疏通文意 子曰:知之 者 不如好 之 者, 子曰:饭疏食 饮水,曲 肱而枕之, ……的人 它,学习 以……为乐趣 好之者 不如乐 之者。 喜欢学习的不如以学习为乐趣的人。 吃 孔子说:吃粗粮,饮冷水。 喜