6.1《老子》四章 课件28张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

复习 《老子》四章　五石之瓠 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“举”、“治”及次常用字“明” 2.背诵《〈老子〉四章》、《五石之瓠》翻译重点句子 3.掌握形容词活用的规律及特点。 课文概览 《老子》四章 格言体散文 老子 《〈老子〉四章》分别阐述了“有”与“无”即实在之物与空虚部分之间的相互关系；说明“自见”“自我”“自矜”都是不足取的； 主张“知人”“胜人”十分重要，但是“自知”“自胜”更加重要； 形象地证明了大的东西无不是从细小的东西发展而来的，也告诫人们，无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起。 1.文体韵散结合，文句大体整齐，有的全是韵语 2.善于运用具体形象表现抽象哲理 3.语言凝练精妙，多用格言、警句 一、基础夯实 《老子》四章 三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。(第十一章) 1.解释加颜色的词语 ①用(　　)　　 ②埏(　　)　 ③埴(　　) ④户牖(　　) 功用　 揉和　 黏土　 门窗 ①企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。 (第二十四章) 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。 (第三十三章) ⑤物(　　) ⑥处(　 　) ⑦强(　　) ⑧死而不亡(　 　　 　) 指人　 为，做　 勤勉　 死而不朽，指 人死而道长存 踮起脚的人不能久立，跨大步的人行走不稳，自我显露的不能显明，自以为是的不能彰显，自我夸耀的建立不起功勋，自高自大的不会长久。 (得分点：企、跨、彰、伐、矜) 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。②合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。③是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。(第六十四章) ⑨兆( 　　) ⑩谋(　　) ⑪泮(　 　) ⑫几(　 　) 显露迹象　 解决　 同“判”，分离　 接近 合抱的大树，是从细小的萌芽开始生长的；九层的高台，是从每一筐土开始筑起的；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。动手去做的就会坏事，有所把持的就会失去。 (得分点：毫末、累、为、执) ③译文：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 所以圣人想要常人所不想要的，不珍贵难得的货品，学习常人所不学习的，补救众人所犯的过错，以辅助万物的自然变化而不加以干预。(得分点：欲不欲、贵、学不学、复) 2.理解性默写 ①《〈老子〉四章》中，老子以车轮为例，形象地说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是“_____________，_______，_________”。 ②《〈老子〉四章》中，老子以“_________，_________”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。 ③了解别人很重要，认识自己更加难能可贵，《〈老子〉四章》中表达这一意思的句子是“_________，_________”。 ④《〈老子〉四章》中指出，人们做事常常是在接近成功的时候失败了，即“_______________”，如果能做到“__________”，就不会失败。 三十辐共一毂　 当其无　 有车之用 企者不立　 跨者不行 知人者智　 自知者明 常于几成而败之 慎终如始 课文概览 五石之瓠 寓言体散文 庄子 以主客问答形式，讲述了一大(惠子与庄子围绕“五石之瓠”之用的不同做法)、一小(庄子讲的“不龟手之药”)，阐明了道家“无用之用”才是“大用”的哲学，启示人们善于转换视角，发现和发挥事物的最大价值。 1.善于想象、夸张 2.善于使用对比手法 3.夹叙夹议 五石之瓠 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。 4.解释加颜色的词语 ①贻(　　)　 ②瓠(　　)　 ③树(　　) ④实五石(