第二单元我们周围的空气单元检测-2023--2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册 第二单元我们周围的空气 单元检测 一、选择题 1.下列物质与用途对应关系错误的是（ ） A. 氧气——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成酸雨 C. 氮气——作保护气 D. 稀有气体——填充霓虹灯 2．氧气的性质比氮气活泼,下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是 ( ) A.氧气和氮气都是无色无味的气体 B.氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气 C.氧气能支持燃烧 D.食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气 3.实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,从下列装置中选取的最佳组合是 ( ) A.①④　　B.②④　　C.②③　　D.①③ 4.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） 5.如下图所示是拉瓦锡用定量的方法研究空气成分的实验装置。下列选项中不属于使用汞的优点的是（　　） A．实验过程中没有污染 B．汞在汞槽中可以起到液封的作用 C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 6．（多选题）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是（　　） 7.2022年中国优秀工业设计奖颁奖仪式在烟台举行,“奋斗者”号全海深载人潜水器荣获金奖。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是 ( ) A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.水氢气+氧气 C.过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 D.过氧化氢水+氧气 8.如图是“用高锰酸钾制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是（ ） 9.下列物质中属于纯净物的是（　　） A．橙汁 B．空气 C．石油 D．二氧化碳 10.下列说法中正确的是(　　) A．由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B．物质与氧气发生的反应才叫氧化反应 C．氧化反应一定是化合反应 D．通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应 11.实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 ( ) ①反应都需加热 ②采用MnO2均可改变其反应速率 ③两种方法所需仪器相同 ④都利用含氧物质分解来达到目的 A.①③　　　　　　　B.③④ C.①② D.②④ 12.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体为止，试管中的固体共有（　　） A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 二、非选择题 13.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果。根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如下图）： （1）纯净物和混合物属于上述关系的________关系。 （2）有以下物质：①洁净的空气 ②人呼出的气体 ③啤酒 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥医用75%的酒精 ⑦冰水混合物 ⑧氯化钾。请用序号填空：属于混合物的有____________，属于纯净物的有____________。 14.下图是长沙市化学实验考试中小明同学做的木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题： ( b ) ( a ) （1）仪器a、b的名称。a ；b 。 （2）把红热的木炭由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶，目的是：          。 （3）木炭在氧气中燃烧的现象是      。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到                    。 （4）小明同学在实验过程中步骤都正确，现象也都明显，但是在第四步（D）后并没有看到石灰水变浑浊。请你帮助小林同学分析没有看到浑浊的原因 。 15.下图是实验室制取氧气的装置。 （1）写出有标号的仪器名称：①________，②_______，③_________，④_________，⑤___________，⑥___________。 （2）用排水法收集氧气的原因是________。当收集完毕时，应先_______，然后____。 （3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____，该反应属于_________（填反应类型）。 16.用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误： _______________ 、 _______________ 、 _____________。实验完毕，停止加热前应该先 _________ ， 再 __________________ 。 【参考答案】 1． C 2．C 3．D 4．A 5．D 6．AC 7．C 8．D 9．C 10．A 11．D 12．B 13.（1）并列 （2）①②③⑥ ④