3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1认识自己 1 1、知道正确认识自己的重要性，认识自己的途径，正确对待他人的评价。 2、培养质疑探究和在实践中学习的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3、能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念 1 2 3 4 Contents 目录-CONTENTS 正确认识自己的意义 从哪些方面认识自己 认识自己的途径 如何正确对待他人评价 Part 1 人贵自知 4 有人问苏格拉底世界上什么最难？ 苏格拉底答道∶认识你自己。 我想问同学们一个问题你了解自己吗? 你 是 谁？ 你是否思考过？ 我 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 6 苏炳添是历史上第一个打破100米10秒记录的黄色人种，这也让他成为了“新亚洲飞人”。苏炳添在采访中谈到自己的爆发力很好，训练态度比大多数运动员都好，有很高的严肃性和更加细致的训练过程。苏炳添自己也曾说过一次，他也"懒惰"，感觉如果教练安排的训练量自己完成不了的时候，他也会与教练沟通，以减少训练量。他不会盲目的训练。 同时，他性格温和，为人谦虚，作为队里的老大哥，和善待人，乐于助人，也为全队树立了榜样。 苏炳添的经历告诉我们什么道理呢？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）可以促进与他人的交往。 01 （1）正确认识自己可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往 为什么要认识自己（意义） 认识自己的途径 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 我是女生，短头发，耳朵比较大，想要快速辨认可以记住我嘴角下面还有一颗痣哦。 我是一个外向的人，性格活泼开朗。 国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，他们叫我“红姐”。 认识全红婵 生理 心理 社会 活动一：个人名片 性别 特长 身高 爱好 性格 相貌 梦想 姓名 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的意义（P29） 活动二：你画我猜 ① 每个同学画一张自己的自画像 ②完成之后统一收集，每一小组派代表上来抽取一张自画像，猜一猜画像上的是谁，并说明理由。 ③ 画像上的当事人谈谈听到同学对自己评价后的感受。 如何对待他人的评价（P29） （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （1）他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 2.如何正确认识自己？（P28-P30） （2）通过自我评价来认识自己。 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 道法 （3）通过他人评价来认识自己。 认识自己 人 贵 自 知 多把尺子 量自己 正确认识自己的意义 正确认 识自己 正确对待他人的评价 促进自我的发展 促进与他人的交往 从生理、心理、社会等方面认识自己 通过自我评价、他人的评价认识自己 重视、客观冷静分析 用心聆听；勇于面对；平静拒绝 课堂总结 完善自己 发展自己 成就自己 1 、小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是(　　) A. 随着年龄的增长，我们自然就会正确认识自己 B. 只有自己才能解读、认识自我 C. 人生的价值在于正确认识自己 D. 正确认识自己才可能活得精彩 课堂练习 D 2．林峰喜欢文学，有多篇文章发表在学校的报刊上，深受老师和同学们的喜爱，他还把莫言当作自己的榜样并不懈努力，目标是将来有一天获得“诺贝尔文学奖”。这说明(　　) A. 正确认识自己，可以促进自身发展 B. 正确认识自己，就能成为名人 C. 认识自己是与人交往的必要因素 D. 全面认识自己，能克服一切困难 A 3.下列属于认识自己的表现的是(　　) ①我和别人的性格一样吗 ②我很坚强，不会那么轻易被击垮 ③我以后要成为一名宇航员 ④小红多愁善感，怎么那么柔弱啊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 19 $$