第一单元走进化学世界单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元复习题 一、单选题 1．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是（　　） A．荡胸生层云，决眦人归鸟 B．海上生明月，天涯共此时 C．叶落槐亭院，冰生竹阁池 D．野火烧不尽，春风吹又生 2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　） A．铜用于制作导线 B．氮气用作保护气 C．天然气用作燃料 D．氧气用于气焊 3．关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（　　） A．放出大量的热 B．发出黄色的火焰 C．生成二氧化碳和水 D．火焰分成三层 4．下列气体，分别滴入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是（　　） A．空气 B．氮气 C．稀有气体 D．人体呼出的气体 5．下列有关仪器的使用，正确的是（　　） A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的三分之二 B．烧杯：盛装液体放置在陶土网上加热 C．胶头滴管：先将其伸入液体内，后挤压胶头取液 D．试管夹：拇指按住短柄央持试臂进行加热 6．小明用量筒量取液体时，量筒放平在桌面上，当俯视凹液面最低处时，读敷为16 mL，倒出部分液体后，小华又仰视凹液面最低处读数为10 mL，则小华实际倒出液体的体积为（　　） A．大于6 mL B．小于6 mL C．等于6 mL D．无法判断 7．豆腐口感细腻，营养味美，是美食林中的一支奇葩。下图是古代生产豆腐的几道工序，其中主要变化属于化学变化的是（　　） A．泡豆 B．磨浆 C．滤渣 D．煮浆 8．下列实验室仪器中的交流中，属于化学变化的是（　　） A．锥形瓶：“我被同学们摔碎了。” B．铁架台：“我在潮湿的空气中生锈了。” C．玻璃片：“同学对我哈气， 我表面有水雾出现了。” D．酒精灯：“帽子去哪里了？我瓶内的酒精挥发得越来越少了。” 9．下列操作不能达到实验目的的是（　　） A．在燃着的蜡烛上罩干燥小烧杯，以检验燃烧是否生成二氧化碳 B．在燃着的蜡烛上罩内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，以检验是否生成二氧化碳 C．取一小片蜡烛放入水中，以比较石蜡和水的密度 D．用指甲在蜡烛上刻划，以检验石蜡的硬度 10．下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体探究”叙述正确的是（　　） A．能观察到有H2O和CO2生成 B．蜡烛熄灭，产生白烟的过程是化学变化 C．可利用排水法收集呼出的气体 D．木条熄灭证明人呼出气体含较多CO2 A．A B．B C．C D．D 11．下列图示实验操作中，正确的是（　　） A．吸取液体 B．滴加稀盐酸 C．贮存气体 D．倾倒液体 12．某同学用天平称量一个手机的质量，他在左盘放了的砝码，游码所对的刻度值为则该手机的质量为（　　） A． B． C． D． 二、非选择题 13．阅读下面科普短文。 纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。 纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力（吸油质量比越高，其吸油能力越强），结果如图1.吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。 图1纳米海绵对不同油品的吸油能力 图2两种吸油材料对泵油的循环吸收 纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。 随着科学技术的发展，纳米海绵的性能会不断提升，更好的服务于生活、生产。 依据文章内容回答下列问题。 （1）纳米海绵的清洁过程属于　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，其原因是　 　。 （3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①纳米海绵可用于清洁茶杯、油烟机等。　 　。 ②纳米海绵对环己烷吸收能力最强。　 　。 （4）由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，　 　，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。 14．味精的主要成分为谷氨酸钠（化学式为C5H8NO4Na），因能增加食品的鲜味、促进食欲而成为家庭常用的调味品，请写出味精的三条性质． 15．实验操作规范和安全是实验成功的关键，回答下列问题。 （1）实验中吸取或滴加少量液体时，可用　 　(填写仪器名称)。 （2）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口　 　，然后稍稍用力即可把玻璃