文明的产生与早期发展&古代世界的帝国与文明的交流 综合训练--2024届高三统编版历史一轮复习

　文明的产生与早期发展　古代世界的帝国与文明的交流 (40分钟　100分) 命题 视点 高考对接点 兼以选择题和非选择题形式考查,如古代文明的多元特点、古代希腊的政治文明、古代罗马的政治体制等 知识疑难点 自然地理环境对人类早期文明的影响,古代世界早期文明的特点,古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的联系,等等 典型情境题 1、3、5、6 第Ⅰ卷　(选择题　共60分) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D B A A C B D C D B C 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.西亚地区著名的“新月沃地”非常适合小麦等农作物的种植和生长。正因如此,周边地区的居民纷纷向“新月沃地”尤其是两河流域迁移,他们在那里建立了许多部落,最后形成多个奴隶制国家,其中最著名的就是古巴比伦王国。据此可以证明,古代西亚文明 A.呈现多元格局 B.发端于农业生产 C.基本独立发展 D.分布在两河流域 2.随着男子在家庭中的实际统治地位的确立,剩余物品的增多使得生产资料逐渐私有化,这必然会引起贫富两极分化,最终导致奴隶与奴隶主、富人与穷人、氏族一般成员与氏族贵族之间斗争不断。这种斗争 A.导致国家阶级结构复杂化 B.使脑力劳动者和体力劳动者产生 C.使人类开始进入文明阶段 D.推动了氏族制度解体和国家产生 3.下表反映了公元前3000~前500年的全球人口数量情况。造成这一变化的主要原因是 时间 全球人口数量 公元前3000年 约3 000万 公元前2000年 约5 000万 公元前1000年 约10 000万 公元前500年 约15 000万 A.族群迁移 B.农业发展 C.文明交流 D.民族交融 4.虽然尼罗河谷的土壤肥沃,但是尼罗河水流无法到达的地方也不会有生命存在。这使得古埃及人充满了对生的渴望与对死的恐惧,他们把死亡当作现实生活的重要组成部分,同时,也相信生命与死亡的界限在一定条件下可以跨越。这一状况 A.深受自然地理环境影响 B.反映出科技水平的落后 C.源于农业基础设施薄弱 D.体现了王权神化的趋势 5.马克思说:“种姓制度是印度进步和强盛道路上的基本障碍。”时任印度国大党领袖的尼赫鲁也指出:“只要种姓制度仍然存在,印度就不能在世界文明国家中占据应有的地位。”这主要是因为种姓制度 A.不利于国家内部凝聚力的提升 B.对印度社会具有较大的影响 C.深化了印度与外部世界的联系 D.易造成严重的贫富差距局面 6.在古典时期,雅典城邦指定一些富有公民承担城邦的公共支出,其中主要包括公共节日戏剧或合唱演出的支出,这被称为“公益捐助制度”。公益捐助是富人阶层获得永久荣誉和威望的途径之一。这说明雅典城邦 A.解决了社会的贫富差距问题 B.民主权利被富有公民垄断 C.公共文化活动承载政治意图 D.隐藏着寡头政治的危机 7.公元前8世纪,古希腊人的海外殖民活动往往由城邦发起,所以他们的殖民地的地位在政治上和母邦是平等的。各城邦与殖民地之间互通有无,形成了一个庞大的商业网络,其范围超越了原来的爱琴海地区,成为东西方文化和商品沟通的纽带。这一殖民历程 A.意在推广希腊民主制度 B.客观上传播了希腊文明 C.建立了众多的城邦国家 D.促使希腊进入帝国时代 8.亚述的每一座王宫的墙上都用嵌板镶嵌着高达1~2米的长条雪花石膏浮雕,极为壮观。亚述拥有当时西亚地区最强大的军队,作为对历史事实(写实主义)的反映,亚述浮雕以长幅的画面记载了历代亚述诸王的战争和狩猎祭祀仪式。这些浮雕反映了亚述 A.残酷的统治政策 B.帝国实力的强大 C.对外殖民的狂热 D.尚武的社会风气 9.公元前6世纪,波斯帝国国王大流士一世为了颂扬自己的战绩,将颂文以楔形文字刻在悬崖上,史称“贝希斯敦铭文”。下表内容为部分贝希斯敦铭文的节选。据此可知,波斯帝国 序号 主要内容 1 在这些(被我征服的)国土上,容易相处的人,我善待之;虚妄的人,我惩治之 2 这些国土尊重我的法律,我们所说的,他们遵办 3 你(大流士一世),今后是要成为国王的,不要与那些不诚实之人和压迫者为友,要严厉惩罚他们 A.对外征战较为频繁 B.重视对民众的法律教化 C.实行君主专制制度 D.以德行作为选官的标准 10.公元前324年,马其顿王国举行了一场绝无仅有的婚礼,参加婚礼的新娘都是波斯贵族的女儿以及名门望族的千金,而新郎则是十分受亚历山大器重的军官和大臣。在国王的鼓励下,许多希腊士兵也娶了波斯姑娘。这种联姻 A.旨在促进各地经济文化交流 B.推动了希腊文化中心的东移 C.化解了波斯与马其顿的矛盾 D.有