精品解析：河南省漯河实验高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题

2023－2024学年高二上期期中达标卷 生物试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处内环境分别是 ①组织液②唾液和组织液③血浆和组织液④血液和组织液 A. ①、③ B. ②、③ C. ①、④ D. ②、④ 2. 肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体液的治疗方法，下列有关叙述错误的是（　　） A. 人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴 B. 肌肉注射是将药物直接送到组织液中 C 静脉注射常使用生理盐水以维持正常渗透压 D. 两种方法注射的药物都不会出现在淋巴中 3. 下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 神经元是神经系统的基本单位 B. 神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分 C. 神经元的突起称为神经 D. 神经元是一种可兴奋细胞 4. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（ ） A. 它们包括传入神经与传出神经 B. 它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C. 它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 D. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 5. 如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ） A. 在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反 B. 在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏一次 C. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 6. 下列有关神经系统的分级节与人脑的高级功能的描述，错误的是（） A. 人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等 B. 维持身体平衡中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在脑干 C. 患者若S区受损则看不懂文字，若H区受损则不能听懂话 D. 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 7. 下图是促胰液素产生和发挥作用过程的图解，下列分析错误的是（ ） 胃酸→→促胰液素→→胰液 A. 器官X为小肠，器官Y为胰腺 B. 促胰液素通过体液运输作用于器官Y C. 促胰液素是在细胞外发挥作用的蛋白质 D. 胃酸直接刺激器官Y也可促进胰液分泌 8. 下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是 甲状腺激素含量 促甲状腺激素（TSH）含量 患者1 低于正常值 高于正常值 患者2 低于正常值 低于正常值 A. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH B. 患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值 C. 患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一 D. 给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考 9. 下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（ ） A. 抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体 B. 首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化 C. 若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生 D. “预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要 10. 如图是人体内免疫细胞之间相互作用部分模式图，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞A通过表面的MHC分子特异性识别病菌进而吞噬病菌 B. 细胞B是细胞毒性T淋巴细胞，起源于骨髓中的淋巴干细胞 C. 在相应抗原和物质Ⅰ的共同刺激下，细胞C才能启动分裂 D. 细胞D分泌的物质Ⅱ可凝聚并消灭一些抗原 11. 如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是（ ） A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 被狗咬后不包扎能降低人被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 D. 每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 12. 在黑暗条件下培养小麦的根尖，当根尖生长到10mm左右时用不同强度的单侧光对直立生长的根尖进行照射处理，一段时间后对向光侧与背光侧的生长素含量进行测定，结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ） 处理的光强 生长素（IAA）含量（ng·g-1） 向光侧 背光侧 合计 500 lx 163 426 589 1000 lx 147 439 586 A. 根尖产生的生长素化学本质是萘乙酸 B. 实验表明：光照导致了生长素的分解 C. 若要弄清根尖两侧I