第五课 寻觅社会的真谛 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课 寻觅社会的真谛 同步练习（含答案） 一、单选题 1．马克思指出，“凡是建立在作为直接生产者的劳动者和生产资料所有者之间的对立上的生产方式中，都必然会产生这种监督劳动。这种对立越严重，这种监督劳动所起的作用也就越大。因此，它在奴隶制度下所起的作用达到了最大限度”。由此可知（    ） ①奴隶是奴隶社会存在和发展的基础     ②奴隶与奴隶主之间的矛盾不可调和 ③奴隶在奴隶主的强制下从事劳动     ④生产资料所有制决定社会生产方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2022年10月，党的二十大审议并一致通过《中国共产党章程（修正案）》。大会认为，党的十九大以来，党坚持打铁必须自身硬，坚持以党的政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展，党的建设取得许多新的重大成果和成功经验，应该及时体现到党章中，使之转化为全党共同意志和共同遵循。这体现的哲理是（    ） ①社会存在的变化决定社会意识的变化    ②人民群众是人类社会存在和发展的基础 ③上层建筑要不断适应社会发展的需要    ④调整生产关系以推动社会生产力的发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．2022年秋季开学起,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》正式实施,劳动课正式从“综合实践活动课程”中完全独立出来,升级为义务教育阶段的必修课程。一些中小学在“开学第一课”安排了种菜、收割、做饭等活动,还有一些学校直接将“开学第一课”搬到了农田里。这些做法（     ） ①有利于学生在实践中形成正确的劳动观      ②目的是加深学生对课本理论知识的理解 ③为学生提供了直接获取劳动知识的途径      ④体现劳动是生产方式中最革命和最活跃的因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．守成者没有出路，开拓者才有未来。在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱。将改革进行到底的哲学依据是（   ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②改革的目的在于维护人民的现实利益 ③改革是为生产力适应生产关系的发展 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中国古代先贤忧民者众多，如“诗圣”杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范文正公“处江湖之远则忧其民”。中国共产党继承传统，牢记初心使命，始终将广大人民群众的根本利益放在首位。坚持人民至上是因为（   ） ①人民群众是历史的主体和创造者           ②人类历史是由杰出人物创造的 ③人民群众对社会发展具有推动作用         ④群众观点是我们党的根本工作路线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在实践探索中，我们党对政府和市场关系的认识经历了以下过程。 党的十四大提出，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。党的十五大提出，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 党的十六大提出，在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十七大提出，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十八大提出，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。党的十九大提出，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。 党的二十大提出，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 这表明（   ） ①认识在实践基础上不断拓展和深化 ②真理是具体的、有条件的 ③科学理论对改革实践具有决定作用 ④社会意识与社会存在的变化完全同步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．从“内卷”到“躺平”，从“觉醒年代”到“强国有我”，从“中国式现代化”到“一带一路”，这些时代热词清晰地描绘了时代脉络，表达了社会情绪，从中我们可以解读过去一年的社会关注热点及百姓生活。时代热词（    ） ①都是人脑对客观存在的反映                     ②表明人的思维运动是有规律的 ③说明世界上只有尚未认识之物                   ④印证了社会存在决定社会意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．广东人在改革开放初期敢于冒险、迎接挑战，在创业创新过程中积极学习新技术、新知识。同时广东人也具有开放的心态，善于借鉴国外的成功经验，不断完善自身的发展模式。这种拼搏精神和开放心态为广东经济的快速发展提供了坚实的支撑。这说明（   ） ①先进的社会意识对社会发展起着促进作用 ②社会意识的变化根源于生产生活的发展变化 ③社会意识能转化为改变社会存在的物质力量 ④先进的社会意识能正确预见社会发展的方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．从1953年的“一五”计划以来，中国式现代化道路走出了从“四个现代化”到“社会主义现代化