精品解析：山西省大同市第三中学校2023-2024学年七年级上学期9月月考历史试题

2023-2024第一学期七年级历史 一、选择题 1. 元谋人的生存年代距离我们如此久远，可我们却能获取有关元谋人的众多信息，那么我们获知元谋人会使用火是通过 A. 神话传说 B. 大胆想象 C. 历史文献 D. 遗骨遗物 2. “1929年我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石，他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨”。材料中的“远古人类”是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 3. 央视《探索发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。在这部专题片里，我们可能看到的生活场景是（ ） A. 元谋人使用磨制石器 B. 北京人过着农耕生活 C. 北京人可以烤火取暖 D. 山顶洞人有贫富分化 4. 考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据，下面是河姆渡遗址出土的骨耜和稻谷，据此不能推断出（ ） A. 河姆渡人已经从事农业生产 B. 河姆渡人使用的骨耜是农业工具 C. 河姆渡人会建造干栏式房屋 D. 河姆渡人主要种植水稻 5. 中国是世界上最早产生原始农业的地区之一。要了解我国原始农业的兴起和发展，可以去（ ） ①北京人遗址 ②山顶洞人遗址 ③半坡遗址 ④河姆渡遗址 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 面对南北方的气候和地理差异，河姆渡人、半坡人分别创造了风格迥异的干栏式房屋和半地穴式四形房屋。从中最能体现的中国远古居民的生存智慧是（ ） A. 适应自然和利用自然的能力 B. 安于现状的心态 C. 不断迁徙寻找新环境 D. 发展农业、改进生产工具 7. 相传“黄帝采首阳山之铜，铸鼎于荆山之下”，在甘肃出土距今约5000年的铜刀说明（） A. 传说反映一定社会发展状况 B. 传说就是真实的历史 C. 证实了黄帝采铜铸鼎 D. 传说没有任何历史价值 8. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、狩猎的游牧文明 9. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”其中“选贤与能”指的是（ ） A 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 科举制 10. 夏商周是我国早期国家的产生和发展时期。下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述正确的是 A. 启开启了世袭制 B. 纣灭夏建立商朝 C. 西周实行郡县制 D. 周武王建立东周 11. “幽王为烽燧大鼓，有寇(入侵者，来犯者，敌人)至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（       ） A. 服从周王调兵 B. 进献贡物 C. 定期朝觐天子 D. 定期服役 12. “一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是（ ） A. 炎黄部落打败蚩尤 B. 制定“夏历” C. 禅让制的实行 D. 夏王朝的建立 13. 灿烂的青铜文明在中华民族文化发展史上占有独特的地位，更是我国古代劳动人民智慧的象征。青铜器发展的熟盛时期是在（ ） A. 黄帝时期 B. 夏朝时期 C. 商周时期 D. 春秋时期 14. 甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的 A. 政治状况 B. 经济发展 C. 科技进步 D. 军队建设 15. 下列关于下图两件文物的说法正确的是 ①两件文物是研究商朝历史实物资料 ②两件文物是古代对外贸易发展的表现 ③图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超 ④图二文物对研究汉字起源有重要意义 A. ①② B ①③ C. ①④ D. ②③ 二、简答题 16. 历史遗址、历史文物和历史人物均承载着一定的历史使命。根据题干要求，回答问题。 【历史遗址】 图一周口店北京人遗址 图二 山西临汾尧庙 （1）简述下图历史遗址所承载的历史价值。 【历史文物】 图三 猪纹陶钵 图四 人面鱼纹彩陶盆 （2）观察图片，分别指出使用下列图片中历史文物的原始居民。 【历史人物】 材料一 轩辕，五帝之首;被尊为中华“人文初祖"。蚩尤作乱，不用帝命。於是微师诸候，擒杀蚩尤，而诸侯威尊轩辕为天子。 材料二 邮落联盟首领常尧年事已离，欲速继承人，四岳- -致推举舜。于是，尧将自己的两个女儿娘皇、女英嫁给舜，让九名男子侍”奉于舜的左右，以观其德。结果舜的表现让大家非常满意:”乃命舜极行政务。 （3）下列材料一中的“轩辙”是谁？他与材料二中的“舜”有何共同点？ 三、材料解析题 17. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己…… ——《礼记·礼运》 材料二