3.3 降水的变化与分布（分层练）-【爱上地理课】2023-2024学年七年级上学期同步教学专辑（人教版）

2023-2024学年七年级上学期同步教学专辑（人教版） 3.3 降水的变化与分布 基础过关 读P、Q两地月平均气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题。    1．P地气温特点是（   ） A．终年高温 B．夏季高温 C．四季如春 D．终年严寒 2．Q地降水最多的月份是（   ） A．4月 B．6月 C．8月 D．12月 图为南半球年降水量分布图。读图，完成下面小题。 3．图中A地年降水量（   ） A．小于200毫米 B．在500-1000毫米之间 C．大于2000毫米 D．在1000-2000毫米之间 4．图中AB两地降水差异显著，主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆分布 C．地形 D．人类活动 能力优化 运用地理图像，认识地理规律是初中地理学习的目标之一。右图为“南半球年降水量分布图”和“北半球年平均气温分布图”的组合图，读图，完成下面小题。 5．读图，关于南半球年降水量的分布，能够总结出的规律是（   ） A．沿海地区降水多 B．各地夏季降水多 C．南回归线附近大陆东岸降水少 D．一般而言，赤道地区的降水多 6．造成图中①②两地降水差异的影响因素是（   ） A．纬度 B．地形 C．海陆 D．人类活动 7．读图，关于北半球年平均气温的分布，能够总结出的规律是（   ） A．从高海拔向低海拔递减 B．从北向南递减 C．从低纬度向高纬度递减 D．从内陆向沿海递减 8．图中③处比同纬度的④处气温低的影响因素是（   ） A．纬度 B．地形 C．海陆 D．人类活动 9．读世界年平均降水量图，完成各题。 （1）A处年降水量在 mm以上。从世界地形图上看，这里是 （地形区）。 （2）BC两地相比较， 地降水多， 地降水少。通过观察，南北回归线附近的东西岸地区，大陆 岸降水多， 岸降水少。 （3）DEF是几乎位于中纬度地区的同一纬线上的三点，从D到E，再到F，离海洋越来越远，降水越来越 ，由此可以看出，其影响因素是 。 （4）G点以北的地区是 山等山脉的迎风坡，降水也特别多，这里的降水类型属于 。 （5）年降水量在200mm以下的地区是（   ） ①两极地区 ②赤道地区 ③中纬度的内陆地区 ④南北回归线穿过的大陆东岸 ⑤南北回归线穿过的大陆西岸 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 素养提升 气温和降水是组成气候的主要因素，据此完成下面小题。 10．一天中陆地最高温出现在（   ） A．午后2点左右 B．日落前后 C．正午时分 D．日出前 11．一年当中，南半球陆地最高气温和最低气温一般出现在（   ） A．7月、1月 B．1月、7月 C．6月、12月 D．12月、6月 12．太原7月平均气温是26℃，1月平均气温是-4.7℃，太原的气温年较差为（   ） A．21.3℃ B．30.7℃ C．26℃ D．-4.7℃ 13．读图，说出影响甲乙两地降水的基本因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆分布 C．地形因素 D．洋流因素 读“北半球年平均气温分布图”和“南半球年降水量分布图”，完成下面小题。 14．下列关于世界气温分布的叙述，正确的是（   ） A．世界气温从赤道向两极逐渐降低 B．北半球气温由低纬度向高纬度递减，南半球相反 C．受海陆分布的影响，北半球等温线比较平直 D．同纬度地区，海拔越高，气温越高 15．图中B地降水充沛，C地降水稀少，主要的影响因素是（   ） A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人为因素 16．运用地理图像，认识地理规律是初中地理学习的目标之一。图1为世界年平均气温分布图，图2为不同纬度地区年降水量统计图。读图，回答下列问题。 （1）观察图1，世界年平均气温等温线的走向大致是 方向，在 （海洋/陆地）更平直。 （2）观察图1，南、北回归线之间地带年平均气温约 （高于/低于）20℃；南极圈内大部分地区年平均气温低于 ，甲地气温比同纬度地区的气温要低，因为位于 （地形区），海拔较高。 （3）观察图2，赤道地区比两极地区降水量 ；在中纬度地区 半球比 半球降水量多。 （4）据图概括，图中①地、②地、③地降水的共同特征 。 （5）描述图1中甲地和乙地气温状况，比较两地气温差异，说出主要影响因素。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级上学期同步教学专辑（人教版） 3.3 降水的变化与分布 基础过关 读P、Q两地月平均气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题。    1．P地气温特点是（   ） A．终年高温 B．夏季高温 C