9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件28张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

种 李清照词味 南渡前南渡后 内容:闺情(离愁) 词风:清丽明快 内容:怀旧、悼亡 词风:凄凉、低沉 李清照经历:少历繁华, 中经丧乱,晚景凄凉 李清照的词以南渡为界, 分为前后期 98 声声慢 朗读课文,整体感知 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄 惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难 将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他晚 来风急。雁过也,正伤心,却是 旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如 今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎 生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏 点点滴滴。这次第,怎一个愁字 了得! 1.古诗词十分重视字句的锤炼,有 诗眼,词眼之说。这首词的词眼是什么? 2.综观全词, 一字一泪,满是愁情。词人是借助 什么抒情方法写愁情的呢? 直接抒情 间接抒情 请找出文中直接抒情的句子。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得! 凄凄惨惨威戚 感 受 凄苦无告 若有所失 寂寞凄清 寻寻觅觅 冷冷清清 动 作 环境 感情基调:哀婉凄凉 思考:这三句的语言特点是什么 有什么作用和表达效果? 一连用7个叠词,音韵上,徘徊婉转,读起来琅琅上 口 富 有音律美;感情上,层进式地揭示出词人的 内心世界,使全词顿挫凄绝,如泣如咽;内容上, 为全词定下哀婉凄凉愁苦的感情基调。 叠宇运用的表达效果,一是加强诗词内容的回环往 复增强情感表现力。二是加强诗词音韵效果。加 强节奏感。 傅庚生《中国文学欣赏举隅》的论 说,最能传其妙处:此十四字之妙, 妙在叠字,一也;妙在有层次,二 也 妙在曲尽思妇之情,三也。 叠音叠词 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》 念去去,千里烟波,暮霭沉沉 楚天阔。 ——柳永《雨霉铃》 庭院深深深几许。 ——欧阳修《蝶恋花》 曲曲折折的荷塘上面,弥望 的是田田的叶子。叶子出水 很高,像亭亭的舞女的裙。 ——朱自清《荷塘月色》 唧唧复唧唧,木兰当户织。 ——《木兰诗》 1.增强语言的韵律感 2.起强调作用 间接抒情: 借景抒情、借物抒情、借事抒情等。 找出词中的主要意象: 淡酒 过雁 梧桐 秋风 黄花 细雨 小组讨论主要意象的内涵,并 努力找出学过的句子来说明。 秋风 梧桐 淡酒 黄花 过雁 细雨 酒 三杯两盏淡酒,怎敌 他晚来风急。 为何说是“淡酒 并啡酒淡,愁情太重, 酒为压不住心愁,自然也就 觉得酒味淡,这是一种主观 感受。 一个“淡”字表明了 作者晚年是何等凄凉惨淡。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 —— 杜甫《登高》 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦, 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 白居易《琵琶行》 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 —— 柳 永《 雨霖铃》 劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人。 —王维《送元二使安西》 结论:酒是“愁”的象征 风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。 —— 杜甫《登高》 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 — 《易水歌》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 —— 曹丕《燕歌行》 风 怎敌他晚来风急。 结论:秋风渲染愁情 养 代 八 一 或 4 得 孔 号 图25 我共 本 楼 数n1 厘米填83厘米库动菲 载行 付人 种 的 合 新 长 速 1 雁 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》 云 中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 —— 李清照《一剪梅》 乡书 何处达?归雁洛阳边。 — —王湾《次北固山下》 结论:过雁象征离愁 黄 花 满地黄花堆积。 憔悴损,如今有谁堪摘。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》 结论:黄花比喻女子憔悴的容颜 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。 白居易《长恨歌》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦; 一叶叶, 一声声,空阶滴到天明。 ——— 温庭筠 《更漏子》 结论:梧桐 一 叶知秋,牵愁惹恨 梧 桐 梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴。 雨 梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴。 清野时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》 夜悯卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 结论:雨是哀伤、愁丝的象征 多个典型愁苦意象的叠加,将愁 情推到了无以复加的程度。哀叹“这 次第,怎一个愁字了得!” 词人为何有如此浓厚的愁情呢? 让我们走进李清照的生平,去了解她 写这首词时的情形。 李清照大事记: 1103-1126年:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致力于 金石书画的研究,度过了这一生中最安宁、幸福的日子。 1126年:北宋末年,腐败透顶,金兵入侵,围困京师。 1127年:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚 为灰烬。 1329年:赵明诚孤身赴任,身染重病,8月18日去世,终年 49岁。李清照时年46岁。 1130年:李清照为赵明诚解不白之冤,在越州、台州、黄岩、 温州之间漂泊。 1