8.3.1建筑物沉降观测（课件）- 《建筑工程测量(第3版）》同步教学（重庆大学·2022）

模块八 建筑施工测量 任务三 变形观测 1.建筑物沉降观测 目录 contents 教 学 目 标 01 教 学 安 排 02 教 学 内 容 03 教 学 参 考 04 教 学 目 标 PART 01 01 3 1 2 教学目标 3 能力目标 素养目标 知识目标 理解对建筑物或构筑物进行变形观测的重要作用 掌握变形观测的分类 掌握沉降观测的方法及要点 掌握各控制点高程计算、检查 识 01 教学目标 知识目标 5 能力目标 1 3 2 能根据数据绘制、应用沉降曲线。 能对观测原始数据进行整理，能检查数据是否正确，能应用数据发现问题 能利用水准仪对各控制点高程测量、计算 01 教学目标 6 A B C 素 养 目 标 01 教学目标 情感 通过学习，提高学生学习兴趣、学习热情，激发学生不断探索知识的欲望。 态度 通过学习，培养学生严谨、细致、相互配合协作的工作态度。 价值观 通过引导，进一步培养和巩固学生勤奋创造、乐于奉献、乐于吃苦、自食其力价值观。 7 PART 02 02 教 学 安 排 8 02 教学安排 讲授 借助多媒体课件，讲解变形观测的重要作用、分类及沉降观测的方法 练习 通过练习题，让学生巩固掌握所学的知识 视频 结合理论知识，通过动画讲述，使学生直观学习沉降观测的方法及注意事项 9 教学内容 PART 03 03 10 讨论建筑物或构筑物变形观测的重要作用 03 教学内容 1.及时发现施工过程中的问题，及时处置，预防出现安全事故。 2.对使用中的建筑物或构筑物进行观测，提前发现问题，及时处置，避免出现重大安全事故。 建筑物沉降观测是用水准测量的方法，周期性地观测建筑物上的沉降观测点和水准基点之间的高差变化值。 11 1. 布设水准基点 1.要有足够的稳定性 冰冻地区水准基点应埋设在冰冻线以下0.5 m。 2.要具备检核条件 水准基点最少应布设三个，以便相互检核。 3.要满足一定的观测精度 水准基点和观测点之间的距离应适中，一般应在100 m范围内。 03 教学内容 12 2. 沉降观测点的布设 1.沉降观测点的位置 沉降观测点应布设在能全面反映建（构）筑物沉降情况的部位。 2.沉降观测点的数量 一般沉降观测点是均匀布置的，距离一般为10～20 m。 3.沉降观测点的设置形式 观测点应布设成闭合或附合水准线路并联测到水准基点上。 03 教学内容 13 3. 进行沉降观测 1.观测周期 1）当埋设的沉降观测点稳固后，在建（构）筑物主体开工前，进行第1次观测。 2）在建（构）筑物主体施工过程中，一般每盖l或2层观测1次。如中途停工时间较长，应在停工时和复工时进行观测。 3）当发生大量沉降或严重裂缝时，应立即或连续每天1次观测。 4）建（构）筑物封顶或竣工后，一般每月观测1次，如果沉降速度减缓，可改为2～3个月观测1次，直至沉降稳定为止。 03 教学内容 14 3. 进行沉降观测 2.观测方法 观测时，先后视水准基点，接着依次前视各沉降观测点，最后再次后视该水准基点，两次后视读数之差不应超过±1 mm。 3.精度要求 1）多层建筑物的沉降观测 闭合差不应超过±2.0 mm（n为测站数）。 2）高层建（构）筑物的沉降观测 水准路线的闭合差不应超过±1.0 mm（n为测站数）。 4.工作要求 固定观测人员、使用固定的水准仪和水准尺、固定观测时间、按固定的实测路线和测站进行。 03 教学内容 15 4. 整理沉降观测成果 1.整理原始记录 每次观测结束后，都应检查记录的数据和计算是否正确，精度是否合格，最后调整合格的高差闭合差。 2.计算沉降量 1)计算各沉降观测点的本次沉降量： 沉降观测点的本次沉降量=本次观测所得的高程一上次观测所得的高程 2)计算累计沉降量： 累计沉降量=本次沉降量十上次累计沉降量 03 教学内容 16 4. 整理沉降观测成果 3.绘制沉降曲线 沉降曲线图由时间与沉降量关系曲线、时间与荷载关系曲线组成。 1)绘制时间与沉降量关系曲线 将计算出的沉降观测点本次沉降量、累计沉降量和观测日期、荷载情况等记入“沉降观测表”中。 以沉降量s为纵轴，以时间f为横轴，组成直角坐标系。再以每次累计沉降量为纵坐标，以每次观测日期为横坐标，标出沉降观测点的位置。最后，用曲线将标出的各点连接起来，并在曲线的一端注明沉降观测点号码，即绘制出时间与沉降量关系曲线。 03 教学内容 17 4. 整理沉降观测成果 3.绘制沉降曲线 2)绘制时间与荷载关系曲线 以荷载为纵轴，以时间为横轴，组