5.2.4设置移动站（课件）- 《建筑工程测量(第3版）》同步教学（重庆大学·2022）

模块五 GPS测量技术 设置移动站 掌握GPS测量的基本操作方法 任务二 教 学 目 标 PART 01 01 2 目录 contents 教 学 目 标 01 教 学 内 容 02 教 学 安 排 03 课 后 习 题 04 01 教学目标 1、知识目标 2、技能目标 3、职业素养目标 知识目标 1 3 2 知道系统配置信息 知道移动站设置步骤 01 教学目标 熟悉移动站参数设置 5 02 能将通道切换为与基准站通道一致的通道号； 01 能连接手薄设置移动站参数； 01 教学目标 技能目标 6 具有吃苦耐劳、团队协作、专研业务、精益求精的职业精神； 加强思想教育，树立良好的职业道德观念。 职 业 素 养 目标 01 教学目标 1 2 7 教 学 安 排 PART 01 02 8 讲 授 借助多媒体课件讲解移动站的设置步骤。 视 频 结合理论知识，通过视频资料，使学生知道移动站参数的步骤和通道连接的步骤。 课堂练习 通过师生互动，分小组玩游戏问答的方式，让学生熟记操作步骤，巩固所学内容。 实际操作 理实结合，对GPS的移动站进行实际的参数设置。 03 教学安排 9 教 学 内 容 PART 01 03 10 利用GPS定位技术，确定观测站之间相对位置所采用的作业方式。 不同作业方式所获取的点坐标精度不一样，其作业的方法和观测时间亦有所不同，因此亦有不同的应用范围。 GPS测量作业 Please replace the written content 请替换文字内容 11 架设基准站 启动基准站 架设移动站 选址在较空旷、较高的地方； 设置接收机为基准站外置模式； 固定好基座、接收机、电台发射天线。 01 03 02 准备工作 设置基站启动参数； 启动基站； 设置电台通道。 设置接收机为移动站电台模式； 将移动站主机固定在对中杆上； 固定好UHF差分天线、手薄托架和手薄。 03 教学内容 12 移动站的解算状态 固定解状态 浮点解状态 查分解状态 03 教学内容 设置移动站的目的 单点解状态 固定解 连接手薄 移动站设置 移动站参数设置 03 教学内容 设 置 步 骤 配 置 仪器设置 移动站设置 2、移动站设置 03 教学内容 15 通用的解模式 High（窄带解） 解算精度水平 3、移动站参数设置 03 教学内容 Common（宽带解） Low 当测量工作环境不是很好且对测量结果精度要求不高的情况下（如对卫星信号有遮挡的树林或树丛中；移动距离操作10公里以上） （common的固定解精度要比high的固定解精度低2－3个厘米）。 工作环境 结果精度要求 使用很少 01 02 03 04 差分数据格式 RTCA RTCM CMR RTCM3 03 教学内容 只要保持基准站和移动站的数据通讯格式是相同的，仪器设置就是正确的。 17 仪器设置 配置 电台通道设置 4、通道设置 03 教学内容 18 03 教学内容 基准站电台通道 请替换文字内容 请替换文字内容 VS 电台通道 VS 03 教学内容 按F1或F2健选择系统配置信息，再进入系统配置信息。 VS VS 系统配置信息 1、进入语言接口对语言进行设置。 3、进入系统信息接口可显示主机基本信息，如图： 2、进入时区设置接口进行设置。 4、进入系统检测接口可以进行液晶显示测试、LED和蜂鸣器测试、电源测试。 03 教学内容 系统配置信息 My First Template 课 后 习 题 PART 01 04 22 设置移动站--课后作业 习题1： 简述设置移动站的步骤。 谢 谢！ $$