5.2.12《ax±ab=c的应用》课件

人教版 数学 五年级 上册 简易方程 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 ax±ab=c的应用 简易方程 第 五 单 元 第18课时 简易方程 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 ax±ab=c的应用 人教版 数学 五年级 上册 简易方程 人教版 数学 三年级 上册 一个篮球售价88元，比一个排球售价的2倍还多12元，一个排球多少元？ 排球的价格×2+12=篮球的价格 你能找出等量关系吗？ 知识回顾 妈妈买苹果和梨各2kg，共花费16.4元。梨每千克 3.8 元，苹果每千克多少钱？ 苹果和梨各买了2kg，梨每千克3.8元。 一共花了16.4元。 从中你获取了哪些数学信息？ 8 选自教材第76页例题八 探究新知 解：设苹果每千克 x 元。 2x+3.8×2=16.4 苹果的总价+梨的总价=总价钱 怎样列方程？ 本题的等量关系是什么？ 小组讨论 合作讨论 2x = 8.8 x = 4.4 2x÷2 = 8.8÷2 2x+7.6-7.6 = 16.4-7.6 2x+7.6 = 16.4 2x+3.8×2 = 16.4 先把 2x 看作 一个整体。 解： 请你试着来解答一下。 探究新知 解：设苹果每千克 x 元。 （3.8+x） ×2 = 16.4 等量关系是什么？ 两种水果的单价总和×2＝总价钱 还可以怎么解？ 想一想，说一说 探究新知 （3.8+x）×2=16.4 x=4.4 3.8+x=8.2 （3.8+x）×2÷2=16.4÷2 3.8+x-3.8=8.2-3.8 说一说你是怎么解的？ 先把 3.8+x 看作一个整体。 解： 探究新知 2x = 8.8 解：设苹果每千克 x 元。 2x+3.8×2 = 16.4 x = 4.4 2x÷2 = 8.8÷2 2x+7.6-7.6 = 16.4-7.6 2x+7.6 = 16.4 解：设苹果每千克x元。 （3.8+x）×2 = 16.4 x = 4.4 3.8+x = 8.2 （3.8+x）×2÷2 = 16.4÷2 3.8+x-3.8 = 8.2-3.8 应用了乘法分配律 这两个方程之间有什么联系？ 小组讨论 合作讨论 苹果的总价+梨的总价=总价钱 2×4.4+2×3.8=16.4=总价钱 两种水果的单价总和×2=总价钱 （3.8+4.4）×2=16.4=总价钱 思考：怎样检验这道题是否正确？ 探究新知 爸爸、妈妈带小明、小丽去公园游玩，买4张门票共花了11元，其中成人票每张4元，儿童票每张多少钱? 解：设儿童票每张 x 元。 2x+2×4 = 11 2x+8 = 11 2x+8-8 = 11-8 2x = 3 2x÷2 = 3÷2 x = 1.5 答：儿童票每张 1.5 元。 选自教材第76页做一做 成人有几个，小朋友有几个？ 课堂练习 店里运来150箱N95口罩，张叔叔每次运30箱，已经运了2次，剩下的还要几次可以运完？ 解：设剩下的还要 x 次可以运完。 30×2+30x = 150 60+30x = 150 30x = 90 x = 3 答：剩下的还要3次可以运完。 已经运走了多少箱？ 要设什么为未知数x？ 拓展延伸 师徒合做360个零件，6天完成任务。师傅每天做35个，徒弟每天做多少个？ 解：设徒弟每天做 x 个。 （35+x） ×6=360 35+x=60 x=