3.5《一个数除以小数》课件

人教版 数学 五年级 上册 小数除法 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 一个数除以小数 小数除法 第 三 单 元 第5课时 下节课见 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 一个数除以小数 人教版 数学 五年级 上册 小数除法 人教版 数学 三年级 上册 猜一猜小朋友跟奶奶正在做什么？ 选自教材第28页例题一 情境导入 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？ 7.65÷0.85＝ 求7.65里面有几个0.85。 除法 探究新知 7.65÷0.85＝ 除数是小数该怎么计算？ 想一想，说一说 合作讨论 借助单位转换,把高级单位转化为低级单位,也就是把小数转化为整数,再计算。 7.65m = 765cm 0.85m = 85cm 765÷85=9 7.65÷0.85＝ 7.65÷0.85=9 方法一 探究新知 根据商不变的性质,把被除数和除数分别扩大到它的100倍,把小数除法转化为整数除法。 0.8 5 7.6 5 扩大到它的100倍 扩大到它的100倍 0.8 5 7.6 5 7.65÷0.85＝ 方法二 商不变的性质: 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。 探究新知 7.6 5 0.85 7 6 5 9 0 9 7.65÷0.85＝ 被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。除数的小数点移动几位，被除数也移动几位。 探究新知 9(个) 7.65÷0.85＝ 答：用7.65m丝绳可以编9个“中国结”。 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？ 自己试着解答题目吧！ 探究新知 先说说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍、怎样移动小数点，再计算。 62.4÷2.6 2.38÷0.34 0.544÷0.16 被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。 同时扩大到原来的10倍 同时扩大到原来的100倍 同时扩大到原来的100倍 选自教材第28页做一做 做一做 课堂练习 62.4÷2.6 2.38÷0.34 0.544÷0.16 62.4 2.6 2 52 4 4 10 4 0 =24 2.38 0.34 2 38 7 0 =7 0.54 4 0.16 3 48 6 4 6 4 0 =3.4 10 4 · · 课堂练习 5.67÷0.49＝ ÷ 8.65÷0.49＝ ÷ 3.28÷5.2＝ ÷52 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 7.2÷3.8＝ ÷38 865 567 72 32.8 49 49 课堂练习 判断正误并改正。 （ ） 改正： × 1.4 4 3.6 1 4 4 4 0 1.44÷3.6＝4 1.4 4 3.6 1 4 4 . 0 0 4 . 0.4 1.44÷3.6＝ 选自教材第29页做一做第二题 做一做 课堂练习 根据312÷24=13填空。 3.12÷0.24=( ) 0.312÷0.024=( ) 31.2÷0.24=( ) 13 13 130 被除数和除数的小数点向左移动相同的位数，商不变。 3120÷24 被除数扩大10倍，除数不变，商扩大10倍。 课堂练习 下面各题的商哪些是小于1的，在后面的括号里画“√”。 2.38÷0.25( ) 6.75÷32( ) 14.8÷15( ) 28.98÷20( ) 当被除数的整数部分比除数小