3.15《练习十》课件

人教版 数学 五年级 上册 小数除法 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 练 习 十 小数除法 第 三 单 元 第15课时 下节课见 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 练习十 人教版 数学 五年级 上册 小数除法 人教版 数学 三年级 上册 按整数除法的方法 商的小数点要和被除数的小数点对齐 如果有余数要添0再除 整数部分不够除，商0，点上小数点 除数是整数的小数除法 知识回顾 利用商不变性质 转化 除数变成整数 按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算 一个数除以小数 知识回顾 先看保留几位小数，就除到比需要保留的小数位数多一位，再“四舍五入” 有时保留到指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时0不能去掉。 求商的近似数 知识回顾 一个数的小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 循环节：一个循环小数小数部分依次不断重复的数字 例如 6.3232……的循环节是32 循环小数的意义 知识回顾 有限小数 无限小数 小数部分的位数是有限的小数 例 9.3756 循环小数是无限小数，无限小数不一定是循环小数 例如2.1254521346…… 有限小数和无限小数 知识回顾 用计算器计算 发现规律 根据规律写商 用计算器探索规律 知识回顾 进一法 去尾法 根据实际情况决定 解决问题 知识回顾 40.32 40.32÷24= 111÷0.3= 24 1 24 16 6 14 4 1 9 3 · 8 1.68 111 0.3 3 9 1 7 21 2 0 0 370 2 1 92 0 0 用竖式计算。 1 分析解答 用竖式计算。 2.8×6.25 = 17.5 2.8 × 6.2 5 1 4 0 1 6 8 1 7 5 0 0 . 6.92×1.84 6.9 2 × 1.8 4 2 7 6 8 6 9 2 1 2 7 3 2 8 = 12.7328 . 5 6 5 5 3 6 1 分析解答 1.3÷0.03 6.509÷0.27 0.68÷0.95 用计算器计算，得数保留两位小数。 ≈43.33 ≈24.11 ≈0.72 2 分析解答 商品 数量 单位 单价/元 金额/元 篮球 4 个 足球 5 个 434.00 合计 772.00 下面是一所小学购买体育用品的清单，请把表格填写完整。 总价÷数量=单价 86.8元 772－434 338.00元 338÷4 84.5元 3 分析解答 张老师为学校图书室购买单价18.5元的字典，用100元可以买几本? 总价÷单价=数量 100÷18.5 ≈5.4(本) 答：用100元可以买5本。 5 单价、数量、总价间有什么关系？ 这里要用进一法还是去尾法？ ≈5(本) 分析解答 一套“百科知识”丛书共4本，售价83.2元。小丽攒够了钱去书店，刚巧碰上书店促销，这套丛书现价62.4元。小丽买了丛书后，用剩下的钱正好买了4个笔记本。你能提出数学问题并解答吗? 答：1个笔记本5.2元。 （83.2－62.4）÷4 =20.8÷4 =5.2(元) 1个笔记本多少钱？ 6 小丽钱总量-百科丛书现售价=剩余的钱 剩余的钱÷买的笔记本数量=笔记本单价 分析解答 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及。某公司准备投放2.4万辆共享单车到各个城市，如果每个城市计划投放660辆，那么这些单车最多可以投放多少个城市？ 2.4万=24000 答：这些单车最多可以投放37个城市。 1 先对2.4万辆进行换算 24000÷660≈36.36（个） ≈37（个） 要用进一法还是退尾法？ 拓展延伸 找规律填数。 1.23