2.2.2水准测量观测、记录与计算（课件）- 《建筑工程测量(第3版）》同步教学（重庆大学·2022）

模块二 水准仪测量技术 任务二 水准测量的基本方法 二、水准测量观测、记录与计算 目录 CONTENTS 教 学 目 标 01 教 学 安 排 02 教 学 内 容 03 教 学 参 考 04 教学目标 PART 01 01 3 1、能力目标 2、知识目标 3、素养目标 01教学目标 能力目标 2 3 1 能进行水准测量记录与计算 学会选点、定线 熟悉架设仪器 学会观测并记录 水准测量观测、记录与计算 5 知 识 目 标 水准测量观测、记录与计算 1、明白转点的概念及作用 2、体会水准仪在实际测量中的应用 6 A B C 精神 通过艰苦的测量、记录数据整理工作，培养吃苦耐劳的精神； 作风 通过各种精度指标以及细致的计算的要求，培养工作认真、严谨求实的作风； 态度 测量结果有误差对工程影响重大，要培养负责任的工作态度。 素 养 目 标 水准测量观测、记录与计算 7 教 学 安 排 PART 02 02 8 教学安排 讲授 借助多媒体课件讲解水准测量观测、记录与计算的方法。 操作 通过学生操作，让学生学会观测、记录，并得到所需要的原始数据。 数据整理 通过数据整理，让学生学会计算高差、计算高程。 水准测量观测、记录与计算 9 教学内容 PART 03 03 10 （一） （二） （三） 水准测量观测、记录与计算 选点、定线 架设仪器、观测并记录 水准测量记录与计算 水准测量观测、记录与计算 11 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 （一）选点、定线 布设好水准点,选择好水准路线后即可进行观测。如下图所示，BMA为已知点(地面上有标志,HA=19. 153 m) ; B点为待测点(地面上有标志) ; 临时确定的转点有TP1、TP2、TP3、TP4(没有标志)。 观测路线为BMA往测至B点 , 经5个测站。水准路线为支水准路线 , 共5个测站，一个测段。 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 （二）架设仪器、观测并记录 由已知水准点BMA,起始，向待测高程的B点进行水准测量。 其观测步骤如下: (1)如图，在离BMA100~200 m处,选择TP1点,在A与TP1两点上分别竖立水准尺，在距A点与TP1点大致等距离的①处安置水准仪，得到后视读数将a1、前视读数b1，计入测量记录手薄相应读数栏内(见表2-2-1)，至此第一站的测量工作完毕。 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 （二）架设仪器、观测并记录 (2)观测者将仪器搬至第②站，得到后视读数a2= 和 前视读数b2 ,计入手薄。至此，第②站的测量工作完毕。依次连续逐站施测至B点。 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 （二）架设仪器、观测并记录 表2-2-1 普通水准测量记录手薄（高差法） 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 (三)水准测量记录与计算 下面以高差法为例介绍水准测量的记录与计算。 由图可知，每安置一次仪器，便可测得一个高差，即 h1＝a1-b1＝1.632-1.271＝0.361m h2＝a2-b2＝1.862-0.952＝0.910m h3＝a3-b3＝1.346-1.252＝0.094m h4＝a4-b4＝0.931-1.478＝-0.547m h5＝a5-b5＝0.836-1.225＝-0.389m 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测量观测、记录与计算 (三)水准测量记录与计算 将以上各式相加，则： ∑h ＝ ∑a - ∑b 即A、B两点的高差等于各段高差的代数和，也等于后视读数的总和减去前视读数的总和。根据BMA点高程和各站高差，可推算出各转点高程和B点高程: HTP1＝19.153+0.361＝19.514m HTP2＝19.514+0.910＝20.424m HTP3＝20.424+0.094＝20.518m HTP4＝20.518-0.547＝19.971m HTP5＝19.971-0.389＝19.582m 水准测量观测、记录与计算 相关知识与技能 二、水准测