吉林省长春市第八十九中学 2023-2024学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-04
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强小2母盟本)想登平 长春市第八十九中学期中检测·九年·道德与法治 一、单项选择题(本题包括15小题,小题只有一个正确选项。其中,110题每小题1分, 1.实现高质量发展是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现第二个百年奋斗目标的根本路径。 高质量发展是 A.当代中国最鲜明特色 B,世界主要国家发展战略的重心 C.发展的根本目的 D.全面建设社会主义现代化国家的首要任务 2.党的十八大以来,党中央实施深入推进东北振兴战略,我们对新时代东北全面振兴充满信心。材料表 明国家 A.推进城乡融合发展 B.促进区域协调发展 C.保障东北优先发展 D.转换经济增长动力 3.请你为下列新闻选择一个合适的标题 我国综合性太阳探测卫星“夸父一号”卫星自2022.年10月9日成功发射以来,获取的若干对太阳的 科学观测图像,实现了多项国内外首次。 A.对外开放成就辉煌B.教育为本培育人才 C。科技创新太空逐日D.共享发展增进福祉 4.’“天宫”遥筑苍穹,“复兴号”贴地飞行,“福建舰”驰骋远洋。一个个举世瞩目的发展成就,是中 国人民依靠自已的力量取得。这说明中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点是 A.自力更生B.自主创新, C.团结奋斗。 D.坚定理想 5.习近平总书记强调:我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。习总书记的话表 明,建设世界科技创新强国,我国必须坚持 A.发展是第一要务 B.创新是第一动力 C,科技是第-一生产力 D.人才是第-资源 6.今年1:月,首届中国网络文明大会召开两周年。大会号召全社会共同推进文明办网、文明用网、文 明上网,以时传新风塑造和净化网络空间,共建网上美好精神家园。这表明我国重视 A.物质文明建设 B.生态文明建设 C.精神文明建设 D.政治文明建设 7.第七次全人口普查数据显示,我国人户分离人口达到4.93亿人,约占总人口的35%。从流向看, 人口持续向沿江、沿海地区和内地城区集聚。对此认识正确的是 A.我国人口老龄化加剧 B.我国存在大量的人口流动 C.我国总人口增速趋缓 D,我国应促进人口适度生育 8.近年来,吉林省大力实施幸福养老工程,建设55个综合嵌入式社区居家养老服务中心,78个社区老 年食堂试点,为5600多户特殊困难老年人家庭实施适老化改造。上述举措 A,减缓了人口老龄化速度 B.有利于解决社会主要矛盾 C:消滁了娥乡养老服务差距 D、有利于全面提高人口素质 第-1-页 共“7[中超4球 9.通化市委老干部局老兵报告团团长孙艳华,身患癌症,笔耕不辍,20年一直奔走在挖掘抢救红色历史 传承红色文化的道路上,被评为第十届吉林省道德模范。孙艳华用实际行动 A.保护和传承了革命文化 B,推动中华传统美德形成 C.奉行个人利益至上理念 D.践行自由平等价值要求 10.国务院印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》;多举措促进农业高质高效、乡村宜居宜业, 农民富裕富足。这表明我国 A实行良法之治,立法保障乡村振兴 B推进农业建设,走新型城镇化道路 C.重视三农问题,满足农民发展需要 D.解决主要矛盾,实施西部大开发战略 11.在脱贫攻坚8年间,我国始终把民族地区和少数民族群众作为脱贫攻坚的重点区域、重点群体,予 以倾斜支持。国家对民族8省区共投入专项扶贫资金3000亿元,占全国45%。对此认识正确的有 ①我国民族地区率先实现了现代化 ②我国不断完善民族区域自治制度 ③我国支持民族地区经济社会发展 ·④我国坚持各民族共同繁荣的方针 A①② B.①③ C.②③D.③④ 12.延边朝鲜族自治州是我国最大的朝鲜族聚居地,也是唯一的朝鲜族自治州。39个民族群众在这里生 活,其中朝鲜族人口约占总人口数的36%。在这片金达莱花盛开的地方,各族人民休戚与共、携手相助, 共同建设美好家园。材料表明 ①我国实行民族区域自治制度 ②民族自治地方行使高度自治权 ③国家关注民族地区民生改善 ④各族人民手足相亲、守望相助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.读漫画《村民议事》。从漫画中我们可以感受到 们要的 ①我国发展基层民主· ②村民可以直接管理国家事务 阳光福 ③村民民主意识增强 ④我国根本政治制度得以落实 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 14.吉林省人民政府在“吉事办”网上办事大厅设立“一网通办 专区,340项高频政务服务事项实现全流程网上办理,98项政务服务事项实现“跨省通办”。这一举措 ①提升了社会治理的现代化水平 ②保障了政府持续推进科学立法 ③加强了政府对监察机关的监督 ④提高了政府为人民服务的效率 A.①②.B.①④ C.②③ D.③④ 15.2023年2月,《粤港澳大湾区发展规划纲要》印发三周年:粤港澳大湾区正朝着一流湾区和世界级 城市群的目标稳步迈进。推进粤港澳大湾区建设 ①巩固

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