第三单元第三章第四节 关注心血管健康教学课件2022--2023学年济南版七年级生物下册

课程名称：关注心血管健康 学 科：初中生物 年 级：七年级 上 / 下册：下册 版 本：济南版 面红耳赤 醉酒身亡 日常生活中应限酒！ 思考：当我们遇到烦恼时，能不能学古人“何以解忧？唯有杜康。” 第四节 关注心血管健康 ——探究“烟草烟雾对生命活动的影响” 1.探究烟草烟雾对生命活动的影响。 2.体验科学探究的过程，培养严谨的科学态度。 3.认同吸烟有害健康，做到远离烟酒，健康生活。 探 究 活动一：模拟人体吸烟 实验器材：香烟，透明吸管，棉花，注射器， 打火机，盛水的烧杯。 实验方法： 1.把香烟与透明吸管相连 2.把棉花塞入吸管中 3.用打火机把烟点燃 4.用注射器连接吸管另一端，抽气，排入盛水的烧杯中。 温馨提示！ 1.小组成员分工合作 2.当香烟燃烧到一半时，注射器向水中排气应缓慢。 观察：棉花与透明吸管的变化 实验器材： 盛有烟草烟雾浸出液的烧杯， 盛有清水的烧杯， 小锦鲤若干。 （一）提出问题 （二）作出假设 （三） 以”烟草烟雾“为探究主题，设计方案 （四）实施方案 实验步骤 1.取2个500ml的烧杯，标号A,B,依次放入300ml清水，烟草烟雾溶解液。 2.每个烧杯中各放入2条大小，生命活力相似的小锦鲤。 3.观察，记录小锦鲤的活动状况，小锦鲤生命活动微弱时，迅速放入清水中，记录时间。 实验环境 锦鲤生命活动状况 清水 烟雾溶解液 锦鲤露白时间 既然烟草中的有害物质会影响小锦鲤的生命活动，那么，人体吸烟时，让这些有害物质进入人体，是否会影响人体健康？ （五）表达交流 吸烟、酗酒是一种不健康的生活方式。 （六）得出结论 思考：通过实验，我们得到什么启示？ 日常生活中，我们应： 戒烟限酒，珍爱生命，远离疾病！ 虎门销烟 畅 所 欲 言 谢谢指导 Lavf58.20.100 $$