第一单元 探索世界与把握规律 单元检测-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-11-04
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第一单元 探索世界与把握规律 检测卷 一、单选题 1.2023年3月5日,习近平在参加江苏代表团审议时强调,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔一挥,拨一笔钱。这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话就肯定要砸锅儿。这表明(   ) ①主观与客观的统一是具体的、历史的 ②事物纷繁复杂,决策失误不可避免 ③办事情要从实际情况出发,避免盲目性 ④正确的产业决策是把革命热情和科学态度相结合的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.明者因时而变,知者随事而制。放眼全球,百年变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,不确定因素显著增多,各领域风险相互交织。复杂形势下,谁能牢牢把握历史机遇,化解应对风险挑战,谁就能在未来发展中占据制高点、赢得主动权。这启示我们(   ) ①事物发展的道路循环往复、迂回曲折 ②一切要以时间、地点、条件为转移 ③矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 ④坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.搞好教育不仅仅是教育部门的事,某区举全区之力,推进基础教育“强基工程”,并确定了基础建设、名师培养、学子培育、智慧教育、深化改革、协同发展六个方面60项重点任务。该区上下形成“一盘棋”齐抓教育的模式,实现孩子们在家门口“上好学”的愿望。该区的做法说明(   ) ①立足事物的局部,让教育改革走向整体优化 ②把握联系多样性对我们改造世界具有重要意义 ③用综合的思维方式处理问题能促进系统结构优化 ④系统优化法是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨的事业,前途光明、任重道远,必须坚持发扬斗争精神,知难而进、潮难而上,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地、坚持发扬斗争精神是基于(   ) ①意识是人脑对客观存在的正确反映 ②我们面临严峻形势和繁重复杂任务 ③意识可以能动地指导人们改造客观世界 ④发挥主观能动性就能战胜一切困难和挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.回顾科技事业发展的百年历程,我国沿着科技救国、科技兴国、科技富国、科技强国的历史轨迹,逐步奠定了科技创新的核心地位和战略支撑作用,探索了从独立自主、自立更生到提高自主创新能力,再到实现科技自立自强一脉相承的战略路径。这表明(   ) ①事物都有一个前后相继的发展过程 ②事物发展的方向是前进的和上升的 ③事物总处在渐进和不显著的量变中 ④应对挑战要善于改变事物发展的总趋势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.我国著名哲学家张岱年在20世纪30年代曾说,“我们所需要的新哲学,不只是从西洋的最新潮流发出的,更须是从中国本来的传统中生出的”。然而,由于马克思主义哲学是由西欧发端经过不同途径传入中国思想世界的,要解决好这个问题还存在很大的难度。这就需要(   ) ①马克思主义哲学作为真正的哲学对我国社会发展起支配作用 ②中国共产党推进马克思主义中国化,开辟马克思主义新境界 ③马克思主义哲学为中国特色社会主义发展提供解决问题的具体路径 ④从中国哲学传统中找到马克思主义哲学与中国哲学的贯通处和结合点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.中医药学是“中国古代科学的瑰宝”的论述,明确了中医药学的思维方式、论证方法和理论体系,是从中国哲学发展中不断演变而来的,并在自身经验积累并不断发展的基础上,持续总结形成了独特医学理论。对此,下列关于哲学与中医药学关系的认识正确的是(    ) A.缺乏哲学的指导,中医药学研究就会偏离正确方向甚至失败 B.哲学从系统、宏观的角度正确揭示了人类疾病与健康的规律 C.中医药学以中国哲学为基础,并随着中国哲学的发展而发展 D.中医药学研究受一定哲学智慧指导,哲学和中医药学密不可分 8.在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们党团结带领亿万人民励精图治、顽强拼搏,使党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。由此可见,习近平新时代中国特色社会主义思想(    ) ①是实现中华民族伟大复兴的行动指南     ②是马克思主义中国化、时代化的最高成果 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一     ④是推动中国特色社会主义发展的强大精神力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.皮埃尔·阿多是个利用古代哲学来阐述自己思想的哲学家。“何为哲学?”在他看来,哲学是对智慧的爱,而不是智慧本身。从苏格拉底到柏拉图,甚至从前苏格拉底时期以来,直到基督教初期,哲学总是来自为着一种生活方式、一种对待普遍世界观的方式

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