1.4 日本明治维新 课件 2022--2023学年统编版九年级历史下学期

2023-11-04
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内容正文:

根本原因 矛盾焦点 导火线 开 始 转 折 结 束 实 质 意 义 美国内战(南北战争) 北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园矛盾无法调和 奴隶制的存废问题 1860年林肯当选美国总统 1861年4月,南方挑起内战 1862年林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》调动了农民和黑奴的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了被动局面 1865年,北方胜利。林肯被刺杀。 第二次资产阶级革命 1.美国内战维护国家统一,废除了奴隶制。2.清除了资本 主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 第4课 日本明治维新 学习目标 1、了解德川幕府的统治危机和倒幕运动 2、掌握明治维新的措施和影响。 1、德川幕府实行的政策、影响?港口是如何开放的? 2、倒幕运动的原因、主力、时间、经过、结果? 3、明治维新的含义、主要措施、影响? 自主学习: ①政治上:幕府将军掌握实权。 ②经济上:锁国政策阻碍了日本社会、经济的发展。 一.德川幕府与锁国时代 1.社会危机: 根本原因——日本幕府的封建统治阻碍资本主义的发展 1853年,美国打开日本国门。 2.民族危机 西方列强的入侵 和当时许多亚洲国家一样,开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地,开港仅仅半年,日本黄金就外流了100万两,国内经济萧条,民怨四起。 ——《大国崛起》 萨摩藩的武士 1868年 京都 倒幕运动 ——“王政复古”政变 时间、地点: 主力(倒幕派): 经过及结果: 中下级武士联合 西南强藩和朝廷公卿 1868年1月 王政复古政变 结束了幕府统治 改年号“明治” 1869年迁都到东京 (明治维新前提) 6 明 治 日本天皇睦仁的年号(日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府) 改 革 明治维新:指日本明治政府向西方学习,使日本走上发展资本主义道路的资产阶级性质的改革。 维 新 什么是明治维新? 政治:废藩置县,加强中央集权; 经济:推行地税改革,以“殖产兴业” 为口号,大力发展近代经济。 社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 军事:实行征兵制,建立新式军队 →结束分裂,巩固新政权。 →发展资本主义,增强经济实力。 →壮大军事实力。 →提高国民素质 最具可持续发展和远见的措施 体现了维新的性质:资产阶级改革 二、明治维新 1868年 明治天皇 国家教育经费占财政总预算的8%; 地方教育经费占地方总预算的25%; 国家教育经费其中50%都用于义务教育。 1872年东京与横滨铁路通车 1869年,日本建造的第一艘轮船“孝明丸”(“横滨丸”)从筑地驶往横滨 。 富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。 1871年,日本最早的日报《横滨每日新闻》发行图为1880年,朝野新闻社在银座成立。 明治时代建立的东京上野公园 1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 国家 时间 年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 如何评价日本明治维新? 作用:1、明治维新成为日本历史上的重大转折点。 2、日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 局限:明治维新保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路 日本明治维新给我们什么启示? 1.改革是社会发展的动力,我们要坚持改革开放; 改革要顺应历史进步的潮流,与时俱进, 3.向先进国家学习,引进先进的技术(制度、思想……); 4.重视教育,培养人才; 日本明治维新 背景 时人 内容 影响 (1)根本:日本德川幕府锁国政策阻碍了日本社会、经济的发展 (2)美国等西方国家的入侵,民族危机加深。 (3)倒幕运动(王政复古政变)推翻了幕府统治。(前提) 1868年、明治天皇 ①政治:废藩置县,加强中央集权。 ②军事:实行征兵制,建立新式军队。 ③经济:推行地税改革,以殖产兴业为口号,大力发展近代经济。④社会生活:提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 资产阶级改革 作用:1、明治维新成为日本历史上的重大转折点。2、日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。 局限:明治维新保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路 比较俄国1861年改革和日本明治维新 比较项 俄国1861年改革 日本明治维新 相 同 点 原因 性质 影响

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