《热爱生命，健康成长》主题班会课 教学设计

热爱生命，健康成长 教学设计 教学目标 1、通过教学帮助学生认识到生命的重要意义。科。网 2、通过教学帮助学生认识到生命是有限的，要热爱生命。 3、通过教学帮助学生学会调整自己的心理小问题，乐观向上。 教学重点 1、生命是有限的，要热爱生命。 教学难点 帮助学生学会掌握调节心理的小方法。 教学方法 讲授、讨论、分享 教学用时 一课时 教学过程 一、小游戏《成长之路》感受生命的进化 游戏规则： 1.全体参与者从“受精卵”（抱头蹲着）开始，两两猜拳，胜者成长为“小朋友”（手放腮边晃动），输者还是“受精卵”； 2.“小朋友”与“小朋友”猜拳，胜者成长为“小学生”（行少先队礼），输者退化成“受精卵”； 3.“小学生”与“小学生”猜拳，胜者成长为“中学生”（回到座位上），输者退化成“小朋友”； 4.同一类的继续猜拳，直到成长为“中学生”为止。 二、感悟生命 弱小的生命 顽强的生命 多彩的生命 古老的生命 老师：世界充满生命力和无穷希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩！ 问题：生命是什么？ 3、 生命数轴 要求：请你给你的生命画一条数轴，标注出你生命的起点、现在的位置和理想的生命终点。 在过去的十几年里，你经历过哪些事情让你觉得生命特别脆弱或特别美好？ 4、 生命的抉择 1、从现在开始，你的人生之路还有漫长的70年、80年甚至更久，在这么长的时间里，你最想做哪6件事情？ 这6件事是你经过思考后， 发自内心的认为是你人生中 最应该、最有必要、最值得做的事情。 2、受日益恶劣的环境威胁，你只能再拥有30年的生命了。你能做的事情也只剩4件了，请选择两件事在后面打×。 打×的事情将永远不再有机会完成，即使是你十分不愿割舍的，也再不能实现了。 3、 因为疾病的侵扰，你被迫还要再舍弃20年的生命，从余下的4件事情中再选2件打×。打×的事情今生将与你无缘了。 4、因为战乱的原因，你的生命只有1年的时间了，短短的一年，你只能做好1件事情，请你把你无力去做的那件事情打×。打×意味着永远的舍弃。 5、因为灾难的不期而至，你的生命只有1天了，你已经无力再做任何事情了，请舍弃最后一件事情吧。这件事情的消失意味着，你什么事情都无法实现了。 老师：你思考了那么久，那么多美好的愿望，如今一件也实现不了了，回顾这个过程中，你有什么感受？ 5、 生命诚可贵 看图模拟练习：如果你在他的身边，你会对他说些什么？ 没有四肢的全球知名励志演说家----尼克·胡哲 奥运冠军全红婵爱生命爱家人 六、爱生命爱健康，调节心情小秘方（表格式） 七、宣誓：《生命盟约》 我承诺： 今后每一天，我要热爱生活，珍惜幸福！ 无论遇到多大困难，我都永葆生存的希望， 始终坚信，人生短暂，唯生命至上！ 人生短暂，唯生命至上！ 学科网（北京）股份有限公司 $$