陕西省榆林市定边县第七中学2023-2024学年七年级上学期11月期中历史试题

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2023-11-04
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试卷类型:A A 2023~2024学年度第一学期期中检测 七年级历史(统编版) 考生注意:本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。 题号 二 总分 得分 第一部分(选择题 共24分】 一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1,某同学在历史课上学习“山顶洞人"时,做了如下笔记:“山顶洞人生活在距今约170万年,已经开始 学会使用天然火,并掌握了钻孔技术,还会种植莱等衣作物。”该同学笔记中的错误有 () 茶中 常 册 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 2.下列是涿鹿之战交战双方阵营划分示意图,其中正确的是 黄帝 B. 黄帝 尤 C黄帝 D. 黄帝 炎南 炎帝 3在夏商周历史进程中,下列史实按照其发生的时间先后顺序排列,正确的是 ①盘庚迁殷 ②西周建立③启成为夏王④“国人暴动” A.①2④③ B.③①2④ c.④③20 D.②④①③ 4,西周政局稳定,扩大了统治范固,疆域已发展到南达长江以南,北至今江宁境内,比两个商朝 丝 p 的疆域面积还要大。材料措述的是分封制的 () 浙女 A.局限 B.内容 C.确立 D.作用 5,商周青铜器制作采用陶范铸造技术,陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究,当时工匠熟练堂 握了浑铸、分铸、铸接、叠铸,锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器 () A.俦造历史悠天 B装饰风格鲜明 C.生产规模庞大 D制作工艺成熟 [七年级历史期中检测A-统编版第1页共6页] 6.《史记》载:“(晋)哀公四年,赵襄子、韩康子、魏恒子(晋国的三个卿大夫)共杀知伯(置国 的政治家),尽并其地。…(晋)幽公之时,晋畏,反朝(朝拜)韩、赵、魏之君。”这段材料记 载的是中国历史上著名的 () A.田氏代齐 B.桂酸之战 C.三家分晋 D.长平之成 7都江堰建成后,某地“水早从人,不知饥馑。时无荒年,天下调之·天府'也”。都江堰位于今 天的 () A.山东省 B.陕西省 C.四川省 D,河南省 8,中国传统文化中蕴含着丰富的哲理。春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立 面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是 A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子 9梁启超说:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。"天下“统于桊”发生在 A.公元前356年 B.公元前256年 C.公元前230年 D.公元前221年 10.“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字,”这些统治措施在本质上体现出豢朝统治者重视() A商业发震 B.文化建设 C.交通发展 D政权巩固 11.陈胜、吴广起义揭开了秦末农民大起义的序幕。下列关于这次起义的表述,正确的是() ①起义爆发地点是在大泽乡②起义车在陈县建立了“张楚”政权③是我国历史上第一次 农民大起义④最后推翻了秦朝的统治 A.①②3 B.①②④ c.①③④ D.②③④ 12刘邦进人咸阳城后,与关中父老约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去案法。”“秦 人大喜,争持牛羊酒食”,慰劳刘邦的军队,“唯恐沛公(刘邦)不为秦王”。这说明刘邦在“楚 汉之争”中获胜的原因之一是 () A.善用人才 B.赢得民心 C.军队强大 D.才能突出 [七年级历史期中检测A-统编版第2页共6页] 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(共3小题,计36分) 13.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一 图A 图B 材料二春秋以前的“耦耕”完全依靠人力,泰秋战国时期有了牛耕,利用斋力选行耕作,大 大提高了农业生产效率。春秋末至战国早期普遗使用石、木等制成的农具,铁农具在各类农 具中不占主要地位。战国中后期,缺农具的数量超过了其他工具的总和 一摘编自张岂之每《中国历史·先泰卷》 (1)材料一中图A是北京人使用的石器,它周于 (类型)石器,(1分)使用该 类型石器的时代叫做“ 时代”:(1分)图B是河姆渡遗址出土的劳动工 具 ,(1分)河姆渡原始居民用它进行耕种,他们主要种植的农作物是 。(1分) (2)依据材料二,结合所学知识,指出春秋战国时期农业生产领域出现的新现象。(2分)并 简述这一现象的出现对农业的影响。(2分) [七年级历史期中检测A-统编版第3页共6页] (3)综合上述材料,从中你可以得到什么认识?(2分) 14.(15分)阅读材料,回答问题。 材料一公元前T70年,同平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权表落,周王统治出 现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开 长期的争霸战争。 材料二战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都 在一定的程度上实行变法。商换变法重视“耕战”…使原来比较落后的秦国一跃成为战目 时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础

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