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教学课时:1 教学过程: 【新课导入】 情境导入 让学生观察白炽灯泡,相互交流信息。师问:这些白炽灯泡有什么相同的地方?教师板书灯泡规格:“220 V 100 W”“220 V 60 W”。 师:老师这里有两只灯泡,知道它们分别是100 W和60 W,可是标签看不清楚了,你们谁有办法帮老师辨别出来呢? 生:接在家庭电路上正常工作时较亮的是 100 W 的。 师:你们是根据什么来判断的呢?灯泡的亮暗跟什么有关呢? 师:“ W”就是电功率,它是描述用电器性能的一项重要数据,什么叫电功率?它的具体含义是什么?这就是我们这节课要研究的内容。 【课堂探究】 1.电功率 如图是贴在用电器上常见的中国效能标识,请思考图中的“瓦”的含义是什么呢? (1)认识电功率 ①电功率意义:物理学中用电功率表示 电流做功的快慢 。 ②电功率定义: 电流所做的功与所用时间的比 。 (2)电功率计算 ①定义式: P= ;公式中W的单位是 J ,t的单位是 s 。 ②计算式:P= UI ;公式推导过程 因为W=UIt,所以P===UI, 公式中:U的单位是 V ,I的单位是 A 。 ③功率的单位:瓦特(W),1 W=1 J/s,还有一个单位是千瓦(kW),1 kW= 103 W。 ④电功率的意义:某用电器的功率是150 W,其物理意义是 该用电器每秒内完成的功是150 J 。 2.额定功率、实际功率 (1)额定功率和实际功率的含义 如图是观察某品牌水壶的铭牌,讨论额定电压和额定功率的含义是什么? 牌电水壶 额定电压 220 V 额定功率 1 100 W 容积 2 L ①额定电压: 用电器正常工作时的电压叫做额定电压 ; ②额定功率: 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 。 思考: 电饭锅标有“220 V 700 W”,表示额定电压是 220 V ,额定功率是 700 W 。 普通白炽灯标有“220 V 100 W”,表示灯泡 额定电压是220 V , 额定功率是100 W 。 ③实际功率 用电器在实际电压下工作时所对应的功率,叫做用电器的实际功率。 (2)额定功率和实际功率的计算 【例题】如图所示是一种标有“1.5 V 0.225 W”字样的小灯泡,请通过计算回答(不考虑小灯泡发光时温度对灯丝电阻的影响): (1)这种小灯泡正常工作时的灯丝电阻为多大? (2)把它接到电压为2 V的蓄电池上,灯丝中的电流为多大? (3)把它接到电压为2 V的蓄电池上,它的实际功率为多大? 解析:(1)由题意“1.5 V 0.225 W”知,小灯泡的额定电压是1.5 V,额定功率是0.225 W,故小灯泡正常工作时的灯丝电阻R===10 。 (2)把它接到电压为2 V的蓄电池上时,灯丝中的电流I===0.2 A。 (3)把它接到电压为2 V的蓄电池上时,它的实际功率P实=I2R=(0.2 A)2 10 =0.4 W。 答案:(1)10 (2)0.2 A (3)0.4 W 板书设计 课堂试题 1.关于电功率,下列说法正确的是(A) A.电功率越大的用电器,电流做功越快 B.电功率越大的用电器,电流做功越多 C.电功率越大的用电器,效率越高 D.用电器工作时的电功率,一定等于它的额定功率 2.下列家用电器中,正常工作时电功率最接近 200 W 的是(D) A.电子表 B.手电筒 C.空调机 D.电视机 3.新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改,额定电流16 A的延长线插座,导线最小标准横截面积由1 mm2提升到 1.5 mm2,增大导线横截面积的目的是(D) A.增大导线的电阻 B.减小通过导线的电流 C.增大导线的电压 D.减小导线发热的功率 4.“3 V 3 W”的小灯泡L1正常工作时,通过的电流是 1 A。将它与“6 V 3 W”的小灯泡L2串联后两灯均发光,设灯丝电阻不随温度变化,则灯两端的电压之比U1∶U2= 1∶4 。 5.在如图所示的电路中,发现通过电流表的示数减少0.1 A时,电压表的示数从10 V变为9 V,则该定值电阻R= 10 ,所消耗的电功率变化了 1.9 W。 6.如图(甲)所示是通过小灯泡L中的电流随它两端电压变化的图像。将小灯泡L接入如图(乙)所示的电路中,电源两端电压为4 V且不变,电阻R的阻值为40 。求: (1)只闭合开关S,电流表的示数。 (2)闭合开关S和S1,电路的总功率。 解析:(1)当只闭合开关S时,只有电阻R连入电路,电流表测电阻R的电流,则电阻两端的电压等于电源电压;由欧姆定律可得电流表的示数IR===0.1 A。 (2)当开关S和S1均闭合时,电阻R与灯泡L并联,电流表测总电流。因并联电路各支路两端的电压相等,所以灯泡两端的电压为4 V,由图像可知此时通过灯泡的电流为IL=0.5 A。因并联电路各支路互不