被动语态课件与学案2023-2024学年人教版九年级英语全册

被动语态 Passive Voice 1.利用思维导图掌握四种被动语态的用法 2.在语境中熟练运用中考被动语态解题技巧 3.在语篇的合作探究中更好地理解中国传统文化，增强文化自信 专项复习： 学习目标： 1. I sing the song. The song_________ by me . 2. You play the song. The song ______________. 3. He plays the drums. The drums_____________. 4. She sings the song. The song is sung ________. is sung is played by you are played by him by her Passive Voice 口诀 宾变主，主変宾，谓语动词用被动 Active Voice 小学语文知识梳理 将下列的“把”字句改为“被”字句,说汉语。 我把苹果吃了。 他把地扫了。 我踩到狗屎了。 苹果被我吃了。 地被他扫了。 狗屎被我踩到了。 被动语态的概念： 语态是动词的一种形式，用来说明句中 主语和谓语的具体关系，分为主动语态和被动语态。如果主语是动作执行者，则使用主动语态；如果主语是动作承受者，则使用被动语态。 be动词+及物动词的过去分词 口诀 宾变主，主変宾，谓语动词用被动 主动 语态 被动 语态 主语 谓语 宾语 状语 原宾语 be+过去分词 by+原主语 状语 by farmers Past participle 动词过去分词的变化规则： 1.一般情况加-ed. 使用use- , 生产produce- 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音, 应双写这个辅音字母，再加-ed. 4.以辅音字母加y 结尾的动词，变y为i,再加-ed. 5.不规则变化（见不规则动词表）Irregular Verbs 采摘pick- 允许 allow- 发明 invent- 覆盖cover- picked invented allowed covered used produced 2.以e结尾的动词，只加-d. 停止stop-- , 计划plan-- stopped planned. 学习study- ,尝试 try- studied tried 吃eat- , 喝drink- , 带来bring- , 种植grow- 看见see- , 制造make- , 发送send- , 给give- . eaten drunk brought grown seen made sent given be动词+及物动词的过去分词 is enjoyed (___________)by lots of people. was sent to (_________) run for the Oscars in 2019. will be saved (________)in Ne Zha II. 在被动语态中，主语是动作的承受者，结构是_________ 动作的发出者用__________，可省略。 被喜爱 被送去 被拯救 be+p.p. by+sb 复习1，一般现在时的被动语态 强调现在某事被做 肯定句：主语+am/is/are+done+by… 否定句：主语+am/is/are+not+done+by短语 一般疑问句：Am/Is/Are +主语+done+ by… Is rice grown by farmers in spring? Yes, it is. No, it isn’t. 启动计时器 时间到！ 时间限制： 1 分钟 11 Task1 中考题型之语法填空（合作探究） Today, sky lanterns___ ___(use) at festivals and other celebrations. They___