2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

创新驱动发展 中华人民共和国万岁 业 世界人民大团结万岁 批 《道德与法治》九年级上册 用饮料瓶制作手工艺品 利用废旧轮胎养花 用废旧羽毛球制 作创意作品 用包装纸制作台灯 1. 理解创新的内涵；明确创新对人类生活的 积极作用。 2. 知道创新对人类社会向前发展的重要作用； 明确改革创新对我国发展的重大意义。 目标导航 感受创新 创新是一种 生活方式。创新给我们 带来惊喜，让我们获得 成 就 感 新课展开 教材15页 > 在生活中，你是 否体验过这样的 创新乐趣?请与 同学分享你的创 新故事。 探究与分享 我和同学走进社区，通 过“微心思墙”帮助 居民实现小愿望。 限乐队的伙伴儿一起给老 歌配新曲，挑战真大啊! 我给家人做了一道新 莱，他们可并心啦! 我会用新方法解这 道数学题 创新改变我们的 思维方式和 行 为 方 式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能， 超越自我。 生活的各个领域都需要创新，也都可 以创 新。知识的创新提供新的思 想 和 方 法，技术的创新促进 生 产 力发展、 增加社会财富，制度的创新促进公平正义、 推动社会进步。 探究与分享 教材16页 互联网改变世界，世界因互联网而精 彩，生活因互联网而更美好。 医生：给千里之外 的病人做外科手术，从 开刀到缝线均由医生远 程操控机器人完成。 市民：出门不用 带钱包，手机支付更 方便。 公益组织：发起帮助 视障人群的公益活动，采 取“每人捐赠一分钟声音” 的方式，开展声音捐赠活 动，鼓励人们一起为视障 人群朗读书报。 结合上述事例，请你谈谈互联网给我们 的生活带来哪些不一样的感受。 互联网的发展，给人们的生活带来了快 捷和便利，人们可以通过互联网寻医问药、 购物，实现资金流动、信息传递、做公益活 动，及时了解国内外形势和社会新闻等，实 现了生活的全覆盖。 > 有人说，创新只是为了满足个人兴趣， 与大众的幸福生活无关。对此你怎么看? 我认为创新与人们的幸福生活息息相关， 创新让生活更美好。随着时代快速发展，科 学技术日新月异，我们的生活因创新变得更 加便捷、舒适和丰富多彩。 创新引擎 回顾人类文明史，创新始终贯穿其 间。 创新是推动 人类社会 向前发展的 重要力量。 技发明了解多少? 你从中受到哪些 启发? 教材17页 你对我国古代科 除 了 "四大发明"之外，古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学 工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一 ”,如铁 犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出 过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。 探究与分享 我国古代科技发明 时代发展呼唤 创 新。当前，全球新 一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已 经成为世界主要国家 发展战略的重心。 创 新 驱 动是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推进以 科 技创新为核 心的全面创新，让创新成为推动发展的 第 一 动 力，是适应和引领我国经济发展 新常态的 现实需要 创新是改革开放的生命。我国改革开 放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼 唤改革创新的时代精神。 改革创新推 动中国走向富强。 探究与分享 教材18-19页 深圳是一座因改革而生、 因创新而兴的城 市。从深圳的发展中你得到什么启示? 深圳的发展启示我们，要不断解放思 想，坚持改革开放，用改革之手激活创新 引擎，推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为推动发展的第一动力。 国家用改革之手激活创新引擎，释放 更多创新活力，让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。中国正走在通 往国强民富的创新路上。 生活处处有创新 创新让我们生命充满活力 创新让生活更美好 时代呼唤创新 创新驱动是国家命运所系 新时期呼唤改革创新的时代精神 课堂小结 感受创新 创新引擎 新知巩固 1. 【2021 · 百色期末】全面提升我国经济整体竞争力，建 设现代化经济体系，关键在于国家创新能力的全面提 升，在于坚持走改革开放的道路。 “两个在于”揭示 的道理是( A) ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ②改革开放是我国的强国之路 ③改革开放是创新的生命 ④创新之手能够激活改革引擎 A.①② B.③④ C.①③ 新知巩固 2. 在道德与法治课堂上，老师要求根据下列图片概括成 就主题，你认为最合适的是( ) 长征八号运载火箭首次 飞行试验取得圆满成功 嫦娥五号成功进 入月地转移轨道 新知巩固 2020中国5G+ 工业互 联网成果展在武汉举行 A. 和平发展，合作共赢 C. 科教兴国，创新驱动 答案】C "天问一号"向祖国报平安! 首次深空"自拍"亮相 B. 经济升级，美丽中国 D. 民族团结，共同繁荣 新知巩固 3. 【2020 ·