安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第一次教学质量检测生物试题

安徽省桐城中学2023-2024学年度上学期 高一生物 第一次教学质量检测 （考试总分：100 分 考试时长： 90 分钟） 一、 单选题 （本题共计21小题，总分43分） 1.根据生命系统的结构层次相关内容下列叙述错误的是( ) A.上述图片中属于生命系统最基本的层次的只有① B.“一朵花”与上述图片中②所属结构层次相同 C.从生命系统的结构层次来看,一个湖泊中所有的④构成一个种群 D.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分 2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( ) ①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑦⑩⑨ 3.下列关于细胞学说的叙述，正确的有几项？( ) ①细胞学说认为一切动植物都只由细胞构成 ②细胞学说阐明了生物界的统一性与差异性 ③细胞学说认为细菌是生命活动的基本单位 ④细胞学说的提出为生物学研究进入分子水平打下基础 ⑤细胞学说的研究过程运用了完全归纳法，因此是可信的。 A.0 B.1 C.2 D.3 4.下列关于归纳法的说法错误的是( ) A.不完全归纳法可用来预测和判断 B.细胞学说的建立过程中运用了归纳法 C.由不完全归纳法得出的理论是完全可信的 D.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 5.2019新冠状病毒是以前从未在人体中发现的一种新冠状病毒，由蛋白质和核酸组成(如图所示)必须在宿主细胞中才能完成增殖和代谢等生命活动，人感染新冠病毒后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状，严重时可导致肺炎，甚至死亡。下列有关该病毒的叙述，正确的是( ) A.新冠病毒中的蛋白质、RNA等属于生命系统的结构层次 B.新冠病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关 C.新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存,这说明病毒的生命活动离不开细胞 D.为研究新冠病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 6.下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是( ) A.A B.B C.C D.D 7.如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( ) A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量大致相同 B.油菜种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N元素增加 C.若油菜种子萌发时干重增加,则增加重量主要为O元素引起 D.油菜种子萌发时,动用大量的脂肪氧化分解供能 8.如图为组成生物体的元素、大量元素、微量元素在生物体内的含量分布情况，下列说法正确的是( ) A.I中元素种类与含量和非生物界不同,体现了生物界与非生物界的差异性 B.II中的铁元素缺乏,会使人患缺铁性贫血 C.II中的镁元素缺乏,会使植物叶片发黄 D.I中的C、H、O、N、S、Ca、Mn等是组成生物体的大量元素 9.为探究稻田中施加硼(B)、锌(Zn)肥对水稻增产的作用，研究人员在某稻田中进行实验，分组及施肥情况如下表所示。下列分析错误的是( ) A.由于没有施加含N、P、K的肥料,第1组水稻不能生长 B.Zn、B在水稻中含量较少,属于植物生长所需的微量元素 C.Zn、B等无机盐必须溶解在水中,以离子形式被水稻吸收 D.第4组中应加入与第2、3组等量的N、P、K肥 10.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，检测生物组织中的有机物出现的颜色反应多姿多彩，也可以用这句诗词来描绘。下列有关叙述错误的是( ) A.向提取的甘蔗汁中加入斐林试剂,并水浴加热会出现较深的砖红色沉淀 B.向甘薯的块茎捣碎后的提取液中加入碘液,溶液呈蓝色,说明含有淀粉 C.检测核桃种子的子叶含有脂肪的实验中,加入苏丹Ⅲ染液后脂肪被染成橘黄色 D.将煮熟的鸡蛋清捣碎并加入双缩脲试剂后可出现紫色 11.如图所示，先在16号试管中分别加入2mL相应的溶液(1号和2号为花生子叶匀浆，3号为麦芽糖溶液，4号为蔗糖溶液，5号和6号为豆浆)；然后在1号和2号试管中再分别加入一定量的苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后摇匀，3号和4号试管中加入一定量的斐林试剂后水浴加热2min，5号和6号试管分别加入一定量的双缩脲试剂和蒸馏水后摇匀；最后观察实验现象。则下列有关分析不正确的是( ) A.1号和2号的颜色分别为红色和蓝色 B.3和4号的颜色分别为砖红色和蓝色,说明蔗糖属于非还原糖 C.5和6号的颜色分别为紫色和白色,说明豆浆中可能含有蛋白质 D.丙组实验有对照组,是6号试管 12.医用酒精消毒原理之一是使细菌蛋白质变性，该过程破坏了蛋白质的空间结构(基本结构未破坏)，