十一 期末复习-【良师教案】2023-2024学年一年级上册数学同步教案（苏教版）

十一　　 期末复习 本节课主要是通过对本学期学习的内容进行全面的复习和整理ꎬ帮助学生 进一步理解和掌握本学期所学的基础知识ꎬ提高计算能力和解决问题的能力ꎮ 教材内容大致可以分为四个部分:(１)第 １~４ 题主要复习 ０~２０ 各数的认识ꎬ２０ 以内数的顺序、序数含义及组成ꎻ(２)第 ６ 题主要复习分一分、认识物体、统计ꎻ (３)第 ７、８、１０、１１ 题主要复习 １０ 以内的加减法ꎻ(４)第 ５ 题和第 ９ 题主要复习得 数是 １０ 的加法与相应的减法ꎻ(５)第 １２ ~ １７ 题主要复习 ２０ 以内的进位加法和 ２０ 以内的退位减法ꎻ(６)第 １８~２０ 题主要是综合应用所学的知识解决一些简单 的实际问题ꎮ 本课时是对本学期所学内容进行全面的梳理与总结ꎬ主要以习题形式出现ꎬ 这些习题基本上能反映出本学期所学的知识ꎬ学生做题时可自己先做ꎬ对于有难 度的可以与同学交流或请教老师ꎬ除了完成课本上的习题ꎬ学生课后也要多多 复习ꎮ １.使学生进一步认识 ２０ 以内的数ꎬ理解加减法的含义ꎬ进一步理解和掌握 １０ 以内的加减法和 ２０ 以内的进位加法ꎬ能正确、熟练地口算相关的题目ꎬ形成 相应的计算技能ꎮ ２.使学生在具体的活动中ꎬ进一步认识长方体、正方体、圆柱和球ꎬ认识上 下、前后、左右等方位ꎬ能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简 单的数据ꎬ培养初步的空间观念和统计观念ꎮ ３.使学生在应用所学知识解决简单实际问题的过程中ꎬ进一步提高分析问 题、解决问题的能力ꎬ体会数学在日常生活中的广泛应用ꎬ培养初步的数学应用 意识ꎮ 重点 复习数学概念ꎮ １６２ 　 　 十一　 期末复习 {#{QQABRYiAogAoQAAAAQgCUwVgCAEQkBECAAoGgBAIsAABwAFABAA=}#} 难点 对所学知识进行系统的梳理与总结ꎮ 课件、数字卡片、口算卡片、小红花、加法表、减法表、相关图片、长方形纸ꎮ 教学过程(一) 一、复习 ０~２０ 各数的认识 师:今天ꎬ老师又请来了我们的老朋友———数字娃娃ꎮ (打乱顺序出示 ０~２０ 各数)请你们任选两个数读一读ꎬ再比一比它们的大小ꎮ (学生在小组里进行交 流) １.出示期末复习第 ２ 题ꎬ并提出问题: (１)这些数ꎬ你们能将它们按从小到大的顺序排一排吗? (请一名学生板 演) (２)任意选一个数说一句话并在小组里进行交流ꎮ (如:５ 的前面的数都比 ５ 小ꎬ后面的数都比 ５ 大ꎻ１０ 的前面是 ９ꎬ后面是 １１ꎻ１８ 在 １７ 和 １９ 之间􀆺􀆺) (３)从 ０ 数到 ２０ꎬ你们会怎样数? 小组讨论交流后进行全班交流ꎮ (可以 １ 个 １ 个地数ꎬ２ 个 ２ 个地数ꎬ３ 个 ３ 个地数ꎬ５ 个 ５ 个地数􀆺􀆺) (４)这些数里面ꎬ哪些数只占一个数位? 哪些数占两个数位? 个位上是 １ 的数有哪些? 个位上是 ０ 的数有哪些? ２.出示期末复习第 ３ 题ꎮ (学生拿出自己的数字卡片ꎬ和同桌进行游戏) (１)学生任意拿出一张数字卡片ꎬ同桌很快地说出这个数的组成ꎮ (２)学生说数的组成ꎬ同桌马上找出相应的数ꎮ 二、复习分一分、认物体、统计 出示期末复习第 ６ 题ꎮ (出示主题图) 提问:你们会将这些不同形状的物体分一分吗? 看看你们有几种分法? (小组合作分一分)谁来说一说你们小组是怎样分的? 你们是怎样想的? 还有 其他的方法吗? (按物体形状分类ꎮ) 三、实践应用 出示情境图ꎬ让学生仔细观察图片ꎬ分组讨论ꎮ (１)说一说桌上都有些什么ꎮ (２)一共有多少支铅笔? 怎么列式? (３)一共有几种水果? 每一种水果分别有几个? (４)把你们认识的图形找出来ꎬ然后集体讨论ꎮ (５)你们会把桌上的东西分一分吗? 有几种方法? (６)你们还能提出什么问题? ２６２ {#{QQABRYiAogAoQAAAAQgCUwVgCAEQkBECAAoGgBAIsAABwAFABAA=}#} 教学过程(二) 一、创设情境ꎬ激发兴趣 师:果园里苹果成熟了ꎬ 让我们一起去看看吧! (出示结满苹果的苹果树ꎬ 每个苹果上都带一个数字的情境图)你们想去摘苹果吗? 每次只能摘 ３ 个ꎬ而且 要求用你们摘的苹果上面的数字说出 ２ 道加法算式和 ２ 道减法算式ꎮ 你们想摘 哪 ３ 个苹果? 找到了吗? 赶紧说给你们小组的小朋友们听一听ꎮ 二、复习 １０ 以内加减法 １.复习 １０ 以内加法ꎮ (１)师:你们能说出得数是 １０ 的加法算式吗? (１＋９＝ １０ꎬ９＋１＝ １０ꎬ２＋８ ＝ １０ꎬ８＋２ ＝ １０ꎬ３＋７ ＝ １０ꎬ７＋３ ＝ １０ꎬ６＋４ ＝ １０ꎬ４＋６ ＝ １０ꎬ５＋５＝ １０ꎮ) 谁能说得更好一点? (提醒学生按一定的顺序来说一说) 学生按一定顺序说算式ꎬ教师根据学生的回答进行板书ꎮ (２)每个小