第三单元 12 早睡早起-【良师教案】2023-2024学年一年级上册道德与法治同步教案（统编版）

３.在家里怎样做没有危险? (　 　 ) Ａ.吃药时ꎬ让妈妈给我拿好 Ｂ.用湿手拔电插座 ４.放学后ꎬ小明不小心被小狗咬伤了ꎬ正确的做法是(　 　 ) Ａ.不用管ꎬ过几天就好了 Ｂ.先用肥皂水洗一下ꎬ然后立即去注射狂犬病疫苗 ５.不小心受伤了ꎬ要(　 　 ) Ａ.告诉大人ꎬ向大人求助 Ｂ.哇哇大哭 ６.油锅起火时应(　 　 ) Ａ.用水来灭火 Ｂ.盖锅盖灭火 二、实践运用 我是小判官:下面正确的请打“√”ꎬ错误的请打“×”ꎮ １.发现有人触电倒在地上ꎬ要赶紧把他扶起来ꎮ ( 　 　 ) ２.小敏经常偷偷用妈妈的化妆品ꎮ ( 　 　 ) ３.为了避免交通事故ꎬ不乘坐超载的客车ꎮ ( 　 　 ) ４.冬冬和天天在校车里打闹ꎮ ( 　 　 ) ５.被植物划伤ꎬ应及时清洗并包扎伤口ꎮ ( 　 　 ) ６.自己的事情自己做ꎬ够不到的物品可以自己踩凳子取ꎮ ( 　 　 ) ◆ 参考答案 ◆ 一、基础练习 １.Ａ　 ２.Ｂ　 ３.Ａ　 ４.Ｂ　 ５.Ａ　 ６.Ｂ 二、实践运用 １.×　 ２.×　 ３.√　 ４.×　 ５.√　 ６.× １２　 早睡早起 第一教案　 教学设计 教材分析 “早睡早起”是义务教育教科书«道德与法治»(统编版)一年级上册第十二课 的内容ꎬ它包含四个话题:“几点睡ꎬ才合适”“没早睡ꎬ真糟糕”“早点睡ꎬ按时起” 和“我能一个人睡”ꎮ 教材通过场景设计ꎬ引导孩子了解有关按时作息的知识ꎬ帮 助孩子们培养按时作息的良好习惯ꎮ 􀅰１１１􀅰 第三单元　 家中的安全与健康 {#{QQABTYCEogiAQBJAAQgCUwEACAEQkBCCCAoGhBAMoAABgQFABAA=}#} 学情分析 小学一年级的学生ꎬ刚完成幼儿园小朋友到小学生角色的转变ꎬ生活习惯、作 息时间和学习的任务量都发生了很大变化ꎬ会存在一个过渡期ꎬ需要老师和家长 帮助养成良好的作息习惯和行为习惯ꎮ 教学目标 １.道德修养素养:知道健康生活的基本常识和要求ꎻ感知父母的辛劳ꎬ孝敬父 母ꎬ尊重长辈ꎮ ２.健全人格素养:知道可以向老师和家人寻求帮助ꎻ感知并学习适应环境的 变化ꎮ ３.责任意识素养:学会自己的事情自己做ꎬ减轻父母的负担ꎮ 重点难点 重点:养成良好的作息习惯ꎬ知道每天只有保证足够的睡眠才能保持身体健 康ꎬ学习和活动才能有精神ꎮ 难点:认识到睡眠不足对身体发育的危害ꎻ独睡ꎮ 教学准备 教师准备 组织填写、分析、统计“亲子作息情况调查表”ꎻ与家长沟通ꎬ了解学生真实作 息情况及与家长分床情况ꎻ制作课件ꎮ 学生准备 与家长共同填写“亲子作息情况调查表”ꎻ思考早睡早起的好办法ꎮ 教学课时 １ 课时ꎮ 教学过程 　 　 一、导入新课 １.教师:同学们ꎬ每天叫醒你的是闹钟还是妈妈ꎬ或者是梦想? 学生回答ꎮ ２.教师小结:更多的同学是闹钟和妈妈叫醒自己起床ꎬ早睡早起才有利于我 们的身体健康成长ꎬ希望大家都养成早睡早起的良好作息习惯ꎮ 今天我们一起来 学习“早睡早起”ꎮ 【设计意图】通过谈话式导入ꎬ引导学生思考要早睡早起ꎬ渗透道德修养素养ꎮ 二、讲授新课 活动一:几点睡ꎬ才合适———早睡早起好习惯 １.教师:早睡早起身体好ꎬ那几点睡合适呢? 学生发表自己的意见ꎮ 􀅰２１１􀅰 一年级上(统编版) {#{QQABTYCEogiAQBJAAQgCUwEACAEQkBCCCAoGhBAMoAABgQFABAA=}#} ２.教师:看来大家的意见很不一致呢ꎮ 我们来听听中国睡眠研究会专家的意 见吧ꎮ 展示睡眠专家建议ꎬ引导学生思考“睡眠专家告诉我们什么?” 在作息方面ꎬ针对不同年龄段的群体ꎬ«健康中国行动(２０１９—２０３０ 年)»中明 确了不同的睡眠合格时长ꎬ小学生每天睡眠 １０ 个小时ꎮ 学生发表自己的看法ꎮ ３.教师小结:小学生最好晚上 ９ 点前睡ꎬ早上 ７ 点前起ꎬ睡足十小时ꎮ ４.教师:分类出示学生真实睡眠情况调查表ꎮ 调查表显示ꎬ很多同学睡眠时 间不足十小时ꎬ是什么原因造成的呢? 学生讨论ꎬ回答ꎬ老师引导并把原因分类ꎮ ５.教师小结:根据咱们班同学睡眠情况的调查ꎬ有以下原因造成晚睡、睡眠时 间不足:熬夜看书、看电视、打游戏、做作业拖沓等ꎮ 小学生正处于快速长身体的 阶段ꎬ养成早睡早起的习惯才有利于我们的健康成长ꎮ ６.教师(过渡):其实有些孩子天生需要的睡眠可能就是多一些ꎬ所以有些时 候多睡一会儿不算什么ꎮ 但是也不能睡起来没完没了ꎬ尤其是周末和节假日的时 候ꎮ 我听有的爸爸妈妈说ꎬ有些同学晚上十点多不睡觉早上十点多还不起床ꎬ这 种习惯好吗? 所以呀ꎬ还是早睡早起习惯好! 晚睡晚起可能会很糟糕ꎮ 大家来看 看四位小演员为大家带来的情景剧表演吧ꎮ 【设计意图】通过学生真实睡眠情况调查表和讨论活动ꎬ帮助学生树立早睡早起 身体好的意识ꎬ渗透道德修养素养和责任意识素养ꎮ