第九课 科学思维与创新能力 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

第九课 科学思维与创新能力 第三单元 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 1 观看创意作品并分享自身从哪些方面感受到创新精神的重要性？ 2 3 4 进取精神 探索精神 科学精神 首创精神 创新精神 创造性解决问题的能力 创新能力 推崇创新 追求创新 创新意识 以创新为荣 有正确的世界观和方法论 创新思维 运用辩证思维方法 综合运用多种思维方法 目 录 一 掌握科学思维方法,提高人生发展能力 二 运用科学思维提高创新能力 C ONTENTS 7 1.人生发展不能缺少科学思维方法 2.科学思维方法的特点及作用 3.提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 掌握科学思维方法,提高人生发展能力 一 8 创新精神测试 如图所示，栏内有九匹马，请画出两个正方形将每一匹马分隔开。 9 如果在一分钟之内，同时发生了下面五件事： —电话铃声响了 —门铃响了 —孩子哭了 —开水壶开了 —暴风雨来了而阳台上晒满了衣服 这时假如你在现场，你会怎么办？ A: 我会先去提水壶，要不水壶就会爆掉。再拿起电话，随后打开门让来人抱孩子，最后跑到阳台上收衣服。 B：先抱起孩子----因为孩子最重要，再做其他的事情。 C：我会先开门，让进来的人帮我提水壶、抱孩子、收衣服，我去接电话。 哪种效果最好，你倾向于哪一种？为什么？ 1.人生发展不能缺少科学思维方法 如果你是梳子推销员，你应如何向和尚推销你的梳子？ 11 1.人生发展不能缺少科学思维方法 科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。（P109） 12 提问：曹冲的故事告诉了我们什么？ 视频欣赏：曹冲称象 启示：在生活中如果我们能够运用创新而科学的思维方法，可以解决生活中很多被人们视为不能解决的任务。 13 2.科学思维方法的特点及作用 掌握科学的思维方法对人们正确认识世界和改造世 界有重要指导作用。（P110） 掌握科学的思维方法对提高人生发展能力有重要作 用。（P112） 培养科学的思维方法，必须要以科学的世界观和方法论为指导。（P111） 培养科学的思维方法，要求我们要遵循形式逻辑的要求，正确运用形式逻辑。（P112） 马克思主义哲学 作用：正确地认识世界和改造世界。 14 一般来说， 善于逻辑思维、应变思维的人，可以搞外交； 善于空白思维、幻想思维的人，可以搞革新； 善于灵感思维、顿悟思维的人，可以搞创作； 善于比较思维、批判思维的人，可以做学问； 善于互动思维、规范思维的人，可以做教师； 善于宏观思维、战略思维的人，可以做领导； 善于展开思维、联想思维的人，可以做翻译； 善于风险思维、竞争思维的人，可以做企业家。 试一试！ 3.提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 什么是科学的思维方法？ 思维方法有什么用？ 16 辩证思维： 就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思维问题，其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。 3.提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 17 辩证思维方法： 归纳和演绎 分析和综合 抽象上升到具体 逻辑和历史的统一 …… 3.提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 18 VS 17世纪著名物理学家惠更斯： 波动说：光是一种连续不断的波 17世纪著名的物理学家牛顿 微粒说：光是由无数微粒构成的粒子流 爱因斯坦: “好像有时我们必须用一套理论，有时候又必须用另一套理论来描述（这些粒子的行为），有时候又必须两者都用。 “波粒二象说” 19 演绎法 三段论推理 A 大前提：今天全校师生都放假 小前提：张三是本校一年级的学生 张三今天可以休息 归纳法 张三明天休息 李四明天休息 王五明天休息 明天是休息日，大家休息！ 21 演绎与归纳的区别: 演绎是一种发散性思维 归纳是一种收敛性行为 联系： 归纳是演绎的基础 演绎是归纳的进一步发展 22 发散性思维训练： 请说出红砖的多种用途！ 没错！就是它！ 可以用来干嘛？ 23 红砖的多种用途： 建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库……)铺路面、修烟囱等； 从砖头的重量：压纸、腌菜、砝码等； 从砖头的形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等； 从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、磨碎掺进水泥做颜料等； 从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等； 刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的脚印变成工艺品留念； …… 24 1.创新并不是神秘的事情 2.创新思维的特点及作用 3.提高创新能力必须运用科学思维的方法 运用科学思维提高创新能力 二 25 1.创新并不是 神秘的事情 视频：蛋卷冰激凌的产生 蛋卷冰淇淋的诞生，是随机应变的结果。