6.5～6.6民用建筑施工测量、工业建筑施工测量（课件）- 《建筑工程测量》同步教学（北京理工·2014）

项目６　 建筑施工测量 1 2 4 3 3 任务一　测设的基本工作 任务二　点的平面位置测设 任务三　施工场地的控制测量 任务四　场地平整测量 返回 5 6 任务五　民用建筑施工测量 任务六　工业建筑施工测量 返回 项目６　 建筑施工测量 任务五　民用建筑施工测量 【任务导入】 以小组为单位， 根据给出的图纸， 制订测设方案， 对建筑物进行定位测量， 完成基槽的放线和抄平工作。 使用经纬仪将轴线投测到高处楼层。任务: 在学习过程中要掌握施工测量前的准备工作， 民用建筑的定位、放线、抄平，基础施工测量、墙体施工测量以及高层建筑的施工测量。建议: 学生在教师的指导下制作皮数杆。 【任务分析】 民用建筑是指住宅、医院、办公楼、学校、商店体育场馆等为人们的生活、居住、公共活动等提供活动空间的建筑物。 施工测量的任务是按设计要求， 根据施工的进度， 测设建筑物的平面位置和高程， 以保证工程各部位按图施工。 施工测量主要工作有: 测设前的准备工作、建筑物定位、建筑物的放线、施工过程中的测量工作。 下一页 返回 任务五　民用建筑施工测量 【任务实施】 一、测设前的准备工作 (一) 熟悉图纸 设计图纸是施工测量的主要依据， 在测设工作前， 应熟悉设计图纸， 了解施工建筑物与原有的相邻建筑物的相互关系， 以及建筑物的尺寸和施工要求等。 与施工放样有关的图纸主要有: 建筑总平面图、建筑平面图、基础平面图、剖面图、立面图和基础详图。从建筑总平面图上， 可以查明拟建建筑物与原有建筑物的平面位置和高程的关系。 它是测设建筑物的施工放样的总体依据， 建筑物都是根据总平面图上给出的位置和尺寸关系进行定位， 如图６ －２８ 所示。 从建筑平面图上， 可以查明建筑物的总尺寸和内部各定位轴线间的尺寸关系及室内标高等， 如图６ －２９ 所示。 上一页 下一页 返回 任务五　民用建筑施工测量 从基础平面图上， 可以查明基础边线与定位轴线间的尺寸关系， 以及基础布置与基础剖面位置关系， 如图６ －３０ 所示。 从基础详图(基础大样图) 上， 可以查明基础的尺寸、形式以及边线与轴线间的尺寸关系， 如图６ －３１ 所示。 从立面图和剖面图上， 可以查明基础立面尺寸、室内外地坪、门窗、楼板、屋面等的设计标高， 是高程测设的主要依据， 如图６ －３２ 所示。 上一页 下一页 返回 任务五　民用建筑施工测量 (二) 现场踏勘 通过现场勘查， 全面了解现场地貌、地物和原有测量控制点的分布情况， 并调查与施工放样有关的问题。 对建筑物场地上的平面控制点、水准点要进行检核， 获得正确的测量起始数据和点位。 (三) 平整场地 为了便于测设， 需做好平整场地测量， 进行土石方工程量的量算。 (四) 拟定测设计划首先了解设计要求和施工进度计划， 然后结合现场地形和控制网布置情况， 制定测设计划， 确定测设方案， 进行数据计算并绘制测设草图。 上一页 下一页 返回 任务五　民用建筑施工测量 二、建筑物定位 建筑物外廓轴线的交点(简称角点) 控制着建筑物的位置， 地面上表示这些点的桩位称为角桩。 建筑物定位就是把角桩测设到地面上， 然后根据角桩进行基础放线和细部放线。 根据施工现场情况及设计条件不同， 建筑物的定位方法主要有以下几种: (一) 根据与原有建筑物的关系定位 在建筑区内新建或扩建建筑物时， 设计图上往往给出拟建建筑物与原有建筑物或道路中心线的位置关系， 此时建筑物角桩即可根据图上给出的有关数据测设。 如图６ － ３３ 所示， 试验楼为已有建筑物， 图书馆为待建建筑物， 它们相距１５. ００ ｍ， 且要求南墙平齐。首先用钢尺沿试验楼东、西墙延长出一小段距离ｄ， 分别定出ａ、ｂ 两点， 然后将经纬仪置于ａ 点照准ｂ 点， 从ｂ 点沿视线方向量取１５. ２４ ｍ (外墙轴线至外墙外侧为０. ２４ ｍ) 定点为ｍ 点， 继续向前量３０. ００ ｍ 定点ｎ 点。 上一页 下一页 返回 任务五　民用建筑施工测量 (二) 根据建筑方格网定位 建筑施工场地若有建筑方格网， 则可用直角坐标法测设角桩。 如图６ － ３４ 所示， Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ 为建筑物主轴线的交点， 其坐标已知， 见表６ －２， 由Ａ、Ｂ 点的坐标值计算建筑物长度和宽度。 长度ａ ＝２６０. ７４ －２１６. ５０ ＝４４. ２４ (ｍ) 宽度ｂ ＝３６０. ７４ －３４６. ５０ ＝１４. ２４ (ｍ) 测设时， 先把经纬仪置于格网点Ｍ 上， 瞄准Ｎ 点， 沿视线方向量取ΔｙＭＡ ， 定点１，再由点１ 沿视线方向量取建筑物长度ａ 定点２， 然后， 将经纬仪置于点１， 瞄准Ｎ 点， 逆时针测设９０°角， 在视线方向量取ΔｘＭＡ定点Ａ， 再由Ａ 继续向前量取建筑物宽度ｂ 定点Ｃ。 之后， 将经纬仪置于２ 点， 同法定出Ｂ 点及Ｄ 点