第四课 和平与发展 学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四课 和平与发展 【课标要求】 引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题,描述世界多极化趋势;阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商共建共享的全球治理观,理解国际关系民主化的意义。 【问题导学】 第一框： 阅读课本P34-37，回答下列问题： 1. 了解和平问题与发展问题的含义。 2．理解和平与发展成为时代主题的原因。 3．领悟和平与发展的关系。 4．明确促进和平与发展的因素。 第二框 阅读课本P39--40 ，回答下列问题 1.明确和平与发展的主要障碍。 2.明确霸权主义和强权政治的表现与本质。 3．理解贫富悬殊的表现和原因。 4．领悟解决和平与发展主要障碍的措施和要求。 5．理解国际关系民主化的内容、原因、措施。 6．明确全球性问题的诸多内容。 【体系构建】 【必备知识】 1.当今时代主题 (1)时代主题 和平与发展成为当今时代主题 (2)区分两个“问题”和两个“主题” 和平 和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题 都是讲和平与战争的问题，前者是问题本身，后者是问题的现状 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性 发展 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 都是讲经济问题，前者是问题本身，后者是问题的现状 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 2．促进和平与发展的因素 (1)经济全球化发展 经济全球化→各国贸易往来日益增强→增进交流、加深相互依赖程度→扩大经济上的共同利益→维护和促进世界和平与发展 (2)世界多极化发展 发展中国家力量不断增强→新兴经济体实力提升→壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量→促进世界和平与发展 (3)科学技术进步 极大地改变了国际关系和战争面貌→促进世界和平与发展 (4)国际协调机制不断完善 国际协调机制不断完善、多边主义深入发展→国家间交流与合作的机制日趋成熟→倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突→促进世界和平与发展。 核心考点二　挑战与应对 1.和平与发展的主要障碍及推动和平与发展的举措 霸权主义和强权政治 霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上，凭借本国经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，对其他国家进行控制、干涉或者侵略，在损害他国利益的同时，造成世界的动荡不安 贫富悬殊 当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 全球性问题 局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等全球性问题更加突出 推动世界和平与发展 ①世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系 ②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ③坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 2．国际关系民主化 内容 世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上，共同商量着办 作用 国际关系民主化是世界和平的重要保证 要求 国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民平等协商 措施 国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化 【难点突破】 1.和平与发展的主要障碍及其措施 2.维护世界和平与发展的要求（有效途径） 世界各国应该： 1. 共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系； 2. 推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系； 3. 坚决反对霸权主义和强权政治； 4. 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展； 5. 中国倡导国家关系民主化 3.构建体系 【当堂达标】 1．（2022·浙江·高考真题）以构建人类命运共同体为终极目标的“一带一路”，已经从理念转化为行动、从愿景转变为现实，成为最受欢迎、最有前途的国际公共产品。这表明（   ） ①我国对外活动的落脚点已超越自身的国家利益 ②我国外交政策的基本立场得到国际社会的认同 ③我国在谋求本国发展中促进世界各国共同发展 ④我国是公正合理国际新秩序的建设者和推动者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2022·湖南·高考真题）新时代的中国青年，在多个国际机制青年领域合作文件的制定过程中，积极贡献智慧、提出主张：在全球20多个国家，开展医疗卫生、农业技术、经济管理等志愿服务；在北京冬奥会、冬残奥会上，超越语言的障碍、文化的差异，搭建起“一