精品解析：重庆市江津二中2023-2024学年八年级上学期期中模拟生物试题（一）

重庆市江津二中2023-2024学年八年级上学期期中生物模拟试卷（一） 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 下图是植物光合作用示意图，字母A所代表的物质是（ ） A. 氧气 B. 水分 C. 无机盐 D. 二氧化碳 2. 绿色植物利用什么原料进行光合作用？（ ） A. 有机物和二氧化碳 B. 有机物和氧气 C. 水和阳光 D. 二氧化碳和水 3. 温室大棚让我们四季都能吃到新鲜蔬果，以下能增加产量的是（ ） A. 维持大棚内昼夜湿度恒定 B. 增加氧气的浓度 C. 大棚顶选用绿色薄膜 D. 合理密植，适时浇灌 4. 在夏季晴朗的一天，在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，张三、李四、王五分别在不同的时间从同一株植物上摘取一片叶子，张三在早晨6点摘取叶子，李四在中午12点摘取叶子，王五于傍晚6点摘取了叶子，在脱色、染色后，把三片叶子放在了一起，你能猜出谁的叶子染色最深吗？（　　） A. 张三 B. 李四 C. 王五 D. 都一样 5. 某地发生旱灾，造成农作物减产，甚至颗粒无收。这说明绿色植物的生活需要（ ） A. 有机物 B. 水 C. 无机物 D. 无机盐 6. 如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图，以下说法正确的是（　　） A. ①②③共同组成种子的胚 B. 甲中的营养物质主要存在于③ C. 甲中的②将来发育成乙中的① D. 种子萌发时甲中的②首先突破种皮 7. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了（ ） A. 植物在生物圈的作用 B. 山上植物多要修水库 C. 治山要治水 D. 根的特性 8. 观察如图的植物细胞，关于该细胞的状态和解释，正确的是（ ） A. 植物细胞吸水，外界溶液浓度大于细胞液浓度 B. 植物细胞吸水，外界溶液浓度小于细胞液浓度 C. 植物细胞失水，外界溶液浓度大于细胞液浓度 D. 植物细胞失水，外界溶液浓度小于细胞液浓度 9. 某同学按照右图所示进行实验，结果发现甲瓶蜡烛火焰立刻熄灭了。下列有关叙述错误的是 A. 实验必须在黑暗条件下进行 B. 种子呼吸吸收了氧气 C. 种子呼吸释放了二氧化碳 D. 甲瓶种子的有机物被分解 10. 关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是 A. 蒸腾作用主要器官是气孔 B. 蒸腾作用能够降低叶片温度 C 蒸腾作用能够提高大气湿度，促进水循环 D. 蒸腾作用能够促进植物体内水分和无机盐的运输 11. 人体生命活动所需的能量最终来源于太阳能，利用以下图示能很好地解释这句话，有关图示中符号的说明中，正确的是（ ） A. 图中Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用 B. 图中Ⅱ表示蒸腾作用，Ⅲ表示消化与吸收 C. 图中Ⅰ表示吸收作用，Ⅱ表示光合作用 D. 图中Ⅱ表示消化与吸收，Ⅲ表示呼吸作用 12. 在白天晴朗天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有（ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 前面三项都进行 13. 下列不属于降低蒸腾作用的是（　　） A. 阴天或傍晚移栽植物 B. 去掉部分枝叶移栽植物 C. 对移栽之后的植物进行遮阴 D. 夏天经常给植物浇水 14. 如图是绿色植物叶肉细胞内的两种生理活动。a和b表示两种物质，①和②表示两种能量转换器。下列说法不正确的是（　　） A. 图中的生理活动Ⅰ表示光合作用 B. 图中的物质a表示二氧化碳 C. 图中的生理活动Ⅱ表示呼吸作用 D. 生理活动Ⅱ中的“能量”最终来自于生理活动Ⅰ中的氧气 15. 下列关于光合作用和呼吸作用关系的叙述，错误的是（　　） A 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 B. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C. 光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行 D. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 16. 在开展生物实验的过程中，为便于实验结果的观察，需对实验材料进行选择或进行一定的处理。下列操作没有达到这一目的的是（ ） A. 选择尾鳍颜色浅的小鱼观察血流情况 B. 研究呼吸作用时将两组种子中的一组煮熟后使用 C. 验证光合作用产生淀粉时对天竺葵叶片进行脱色处理 D. 制作口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水 17. 如图所示，将绿色植物放在暗处一昼夜后，选取一片叶片用不透明的锡箔纸遮盖一部分，取下叶片，去掉锡箔纸，结果发现，遮光部分不变蓝色（　　） ①光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 ⑥光合作用需要水分． A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑥ 18. 栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生长的原因是（　　） A. 透水，利于植物根吸收水分 B. 透气，利于植物根呼吸作用 C. 不透水，利于