第7课 党是最高政治领导力量 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

《 中国特色社会主义 》课程教案 课题 第7课 党是最高政治领导力量 课时 2课时 教学 目标 1、了解中国共产党的性质、最高理想和最终目标，理解中国共产党的根本宗旨、奋斗目标和执政理念；热爱中国共产党，自觉向优秀共产党员学习。 2、理解中国共产党人的初心和使命，理解党百年奋斗的历史意义和历史经验，坚定理想信念，学好本领，勇于担当。 3、明白中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，了解全面从严治党的意义，拥护党的领导。 教学重点 党的初心和使命 教学难点 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 坚持全面从严治党 思政融入 拥护党的领导 教学方法 议题教学、合作探究 教学准备 制作PPT课件 学生分小组收集优秀共产党员事迹 教学过程 详见附件教学流程设计 课后作业 完成学生用书相关练习 教学附件 PPT 课 后 反 思 党是最高政治领导力量 课题教学流程设计与分析 【新课导入】 1、 学生观看《可爱的中国》朗诵视频片段，思考： 1　 方志敏在《可爱的中国》中是如何畅想未来的中国？ 2　 谁在为了中国“可赞美的光明前途”而奋斗？ 2、教师归纳引出主题，中国共产党是一个什么样的政党？希望通过本课的学习，我们对中国共产党有更深刻的认识，理解为什么必须坚持和加强党的全面领导。 【新课教学】 议题一：中国共产党是一个什么样的政党？ 1、学生观看《党的誓言》视频，思考并回答以下问题： 1) 视频中的中国共产党人，有哪些共同的特点和品格？ 2) 你知道党的根本宗旨是什么吗？ 2、 教师结合党徽介绍党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 3、 案例：背篓精神，引出党的根本宗旨 全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。党除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。人民对美好生活的向往，就是中国共产党的奋斗目标。 4、课堂活动：各小组派代表分享课前收集的全心全意为人民服务的党员人物事迹 5、教师介绍党的执政理念 立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。党始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚定不移走全体人民共同富裕道路。 6、学生结合视频和所学知识，分享对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。 这句话表达了中国共产党的根本宗旨，就是全心全意为人民服务，把人民的利益放在第一位，把人民的支持和信任作为党执政的最大底气。 这句话也反映了中国共产党的根本政治立场，就是坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕。 这句话也揭示了中国共产党的根本力量源泉，就是紧紧依靠人民群众，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。 议题二：如何理解中国共产党的初心和使命？ 1、 问：我们经常听到这么一句话“党员要不忘初心，牢记使命”，中国共产党的初心和使命到底是什么呢？ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 2、 学生《百年风华》视频，思考：各个时期的中国共产党人是如何践行初心和使命的，取得了怎样的成就？ 3、 教师归纳党是如何践行初心和使命的 从诞生那一天起，党始终践行初心使命，团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。 4、议题小结：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。只有不忘初心、牢记使命，党才能够始终得到人民拥护和支持，才能够始终立于不败之地。 议题三：为什么要坚定不移全面从严治党？ · 问：“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，这些网络名词你听过吗？引入从严治党话题 1、 结合党践行初心和使命的百年党史，认识党在我们国家居于什么地位