第四单元 课题3水的组成课时练 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 一、选择题 1．下列氢气的性质中，属于化学性质的是（ ） A．难溶于水 B．无色气体 C．可燃性 D．密度小 2．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（ ） A．过滤不能使硬水转化为软水 B．净水时活性炭起吸附作用 C．蒸馏可将海水淡化 D．电解水是一种常用的净水方法 3．下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ） A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1 C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃 D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 4．“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（  ） A． B． C． D． 5．空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（  ） A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水 D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的 6．有关水的电解实验，下列叙述中错误的是 A．水电解的反应是分解反应 B．在正、负两极上都有气体产生，其体积比约为1︰2 C．水是由氢气和氧气组成的 D．正极上产生的气体能使带火星的木条复燃 7.关于水的组成叙述正确的是( ) A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢气和氧气组成的 C.一个水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的 D.水是由氢、氧两种元素组成的 8．对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法。下列对应类别正确的一组是 单质 化合物 混合物 A 氧气 二氧化碳 冰水混合物 B 铝 食盐水 空气 C 氢气 蒸馏水 矿泉水 D 煤炭 甲烷 海水 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验现象的描述，正确的是 A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B．电解水时，氢气与氧气的体积比为1：2 C．铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁 D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 10．下列实验基本操作正确的是 A．氢气验纯 B．量取液体 C．检查气密性 D．倾倒液体 二、非选择题 1．用微粒的观点解释下列实验事实。 将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃，氢气燃烧发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁很快出现水雾_____。 2．下图是在一定条件下某化学反应的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 (1)A、B、C、D分子中属于氧化物分子的是________； (2)乙到丙的反应实质是________； (3)请从微观角度说明该反应属于氧化反应的原因________。 (4)如图中表示甲烷粒子随时间变化的是________(填序号) 3．如图是水电解实验示意图 （1）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？______________________。 （2）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是___________。 4．钨(W)是一种重要的战略金属。实验室需用干燥的H2还原WO3制备金属W，所用装置如下图所示。已知Zn粒中往往含有ZnS杂质，焦性没食子酸溶液可用于吸收氧气。回答下列问题： (1)装置①用到的仪器有长颈漏斗、带导管的橡皮塞和___________，其反应的化学方程式是有：___________、ZnS+2HCl=ZnCl2 +H2S↑ (2)装置②的作用是安全瓶防倒吸，则a连接___________(选填b、c、d或e)。 (3)装置③中盛装NaOH溶液，其作用是 ___________。 (4)装置④⑤中盛装的溶液依次是___________、___________。 (5)装置①是启普发生器的简易装置，关闭活塞K后装置①中反应很快停止，其原因是___________。 5．请根据如下图实验，回答下列问题。 (1)从宏观上观察： ①如左图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______（最简整数比）。 ②试管a中产生的气体是______（填写气体名称）。 ③试管b中收集的气体可以用______（选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）来检验。 (2)从微观上分析：下列说法中，正确的是______（填字母）。 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 (3)实验中所发生化学变化的文字表达式为：______。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$