5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

这些软件你主要是用来做什么？ 互联网为交往提供了一个平台。 网上交友 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 小凡档案一 小凡档案二 思考：（1）两份档案各自展现了小凡怎样的形象？ 　　　（2）小凡为什么会有两个不同档案？ 小凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖,他的网友中有学生、公司白领、老师、医生、工人等。“我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好，我的网友我决定嘛！”不过他和网友从来没有见过面，小凡也从没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。 思考：从小凡的经历中总结一下，网上交友具有哪些特点？ 平等性 虚拟性 自主性 课堂笔记 （1）网络的特点？ 自主性、平等性、虚拟性。 活动探究：模拟对话 利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ②可以满足我们一些心理需要。 弊： ①有时候关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 （2）网络交往的利与弊？（网络交往的两面性） 消失半年的冷月弯时出现了，可她并没有向小美解释为什么这么久不出现，小美每次问到，冷月弯都是搪塞过去，反而还多次询问小美家庭住址、电话等信息，并提出如果我们成为现实中的朋友，以后就不怕找不到对方。面对冷月弯的提议，小美十分苦恼，她不想再次失去这个朋友，可是她也怕…… 探究三 思慎交网友之法 小美怎么办 思考：1.小美要不要透露自己的信息？为什么？ 2.小美要不要与冷月弯“见面”？为什么？ 笔记 慎重结交网友 慎重结交网友 1.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 4.网上交往可以满足我们的一些心理需要，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。 10 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习　不浏览不良信息 要诚实友好交流　不侮辱欺诈他人 要增强自护意识　不随意约会网友 要维护网络安全　不破坏网络秩序 要有益身心健康　不沉溺虚拟时空 知识拓展 本课小结 网上 交友 网上交友 网络交往的利与弊 谨慎结交网友 1.理性辨别，慎重选择 2.加强自我保护意识 3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎 4.不能只停留在网络交往，要多回归到现实同伴交往 利：互联网提供交往平台 弊：关闭与他人沟通的心灵之门 网络交往的特点 虚拟、平等、自主 1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（ ） A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网 B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络 C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网 D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择 D 当堂训练 2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 3.近年来，QQ群聊、微信朋友圈等备受青睐，成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。未成年人经营自己的朋友圈，需要(　　) ①把握分寸，学会尊重对方 ②言听计从，享受交往乐趣 ③内心坦荡，不能留有秘密 ④明辨是非，牢记交友原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 4.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是(　　) A．敞开心扉，无所不言 B．保护隐私，适当交往 C．加强防范，不交网友 D．远离网络，专注学习 B 5.在网络世界中，人与人之间的身份、地位并没有分别，每个人都可自由选择交往对象，畅所欲言。这表明(　　) ①互联网为我们提供了平等交往的平台，使沟通更加便捷 ②网上交往可突破现实交往中的角色限制 ③网上交往扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式 ④人们在网上可以做任何事情，不受道德和法律的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A $$