4.1 爱护水资源 2023-2024学年九年级上册化学同步练习（人教版）

人教版化学九年级上册·课堂同步精练 第四单元 自然界的水 第一课 爱护水资源 一、单选题 1．目前人们利用的淡水资源是（ ） A．河流水和湖泊水 B．冰川水和地下水 C．河流水和深层地下水 D．河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 2．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（ ） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉 C．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 3．水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是（ ） A．使用无磷洗涤剂减少水体污染 B．用废水浇灌农田以降低成本 C．地球上总水储量很大，生活生产不缺水 D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物 4．下列关于资源，能源叙述正确的是（ ） A．陆地淡水只约占全球水储量的2.53% B．地球表71%被海水覆盖 C．海洋中含量最多的元素是钠元素 D．没有空气就没有生命，因此空气是人类生产活动的重要资源和能源 5．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ） A．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 6．《水资源调度管理办法》中明确了水资源调度应当遵循“节水优先、保护生态、统一调度、分级负责”的原则。下列做法有利于保护水资源且合理的是（ ） A．大量开采、使用地下水 B．用滴灌方法给农作物浇水 C．农业上禁止使用化肥和农药 D．生活污水、工业废水未经处理随意排放 7．英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之一。由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质已得到显著的改善。这里的“某种气体”是指（ ） A．氢气 B．氯气 C．二氧化碳 D．氧气 8．下列知识完全正确的一组是（    ） A．为区别H2O2和H2O可分别加入二氧化锰，伸入带火星的小木条 B．区别氮气和二氧化碳可以用燃着的木条 C．为了节约用水将工业废水直接灌溉农田 D．氧气用于焊接金属体现了氧气具有可燃性 9．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是（ ） A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 D．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 10．水的污染主要来自（ ） ①天然水与空气、岩石和土壤长期接触； ②工业生产中废气、废液、废渣的排放； ③水生动植物的繁殖； ④城市生活污水的大量排放； ⑤农业生产中农药、化肥施用不当； ⑥频频发生的沙尘暴。 A．④⑤⑥ B．②④⑤ C．①②③④ D．③④⑤⑥ 二、填空题 11．请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。 （1）从分类角度：蒸馏水 （填“是”或“不是”）纯净物。 （2）从微观角度：构成水的微粒是 （填名称）。 （3）从变化角度：水加热蒸发变成水蒸气，从微视角度看不变的是 ，变化是 。 （4）从性质角度：能保持水化学性质的微粒是 。 （5）从应用角度：日常生活中，水的用途有 （填1种即可）。 （6）从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是 （填字母序号）。 A．淘米水浇花    B．使用节水龙头 C． 废水处理达标后排放    D．实验后的废液直接倒入下水道 12．水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%． （1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水． 紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量 （其中a为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500 （2） 请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？ （3） （3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施． 13．用“化学的视角”认识身边的物质。 (1)空气中含量最多的气体是