内容正文:
2023年秋学期9月份初三年级专项监测
物理(实验专项)试卷
(考试时间:90分钟:满分:100分)
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.作图必须用2B铅笔,并加黑加粗。
第一部分:选择题(共24分)
一、选择题(每题只有1个选项符合题意,每题2分,共24分)
1. 将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆,这种研究物理问题的方法是( )
A. 控制变量 B. 直接比较 C. 建立模型 D. 实验探究
2. 下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
A. 甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C. 丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D. 丁实验说明声波不能传递能量
3. 如图所示,关于冰的熔化实验,下列说法正确的是( )
A. 该实验装置应按自上而下的顺序组装
B. 冰熔化时吸收热量但温度保持不变
C. 冰的熔化过程持续了15min
D. 持续加热,当烧杯里的水沸腾时,试管里的水也能沸腾
4. 如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到白色光屏上.以下说法正确的是
A. A处应紫光,B处应是红光
B. 不可见光是人们假想的光,并不是真实存在的
C. 此色散现象最早是由英国的物理学家赫歇尔通过实验研究得出
D. 如果在白屏与棱镜之间放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
5. 在平面镜成像特点教学中,老师做了“浇不灭的蜡烛”实验,为了使实验呈现良好的效果,老师采取的措施正确的是( )
A. 该实验应选用反射效果较好的平面镜
B. 点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的同侧
C. 该实验应在明亮的环境中进行
D. 点燃的蜡烛靠近“镜子”,盛水的玻璃杯也应靠近“镜子”
6. 劳动教育越来越重要,许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥姥肩膀上的担子学习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻(一头重一头轻),在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡。请你据劳动体验结合杠杆平衡知识,判断下列说法中正确的是( )
A. 肩膀应该靠近“轻的一头”
B. 肩膀应该靠近“重的一头”
C. 肩膀应该居于扁担正中间
D. 挑着担子走路,扁担一般会上下“闪动”,“闪动”时一定是一个框子向上运动同时另一个框子向下运动
7. 苏科物理课本“学生活动”中,经常需要用到“斜面”,下列课本活动一定不需要使用斜面的是( )
A. 测量提升物体所做的功
B. 探究滑动摩擦力的影响因素
C. 探究影响动能大小的因素
D. 探究牛顿第一定律
8. 图甲所示的案秤是生活中测量质量的常用工具,与各1个标有“0.5kg”“1kg”“5kg”和2个标有“2kg”的增砣配套使用。如果把图乙所示的标有“2kg”的增砣放在秤盘中称量它的质量,测量结果应该( )
A. 大于2kg B. 等于2kg
C. 小于2kg D. 无法判断
9. 小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了如图所示的一个“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上。下列说法错误的是( )
A. “浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力
B. 实验中如果矿泉水瓶盖不盖,用力大一点挤压实验也可以成功
C. “浮沉子”上浮时,小瓶内的压缩空气会将内部的水压出
D. 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
10. 如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景,各图中物体A均处于静止。实验甲、丙中,弹簧测力计的示数分别为4.0N和2.8N。已知盐水的密度为1.2×103kg/m3,则下列结论正确的是( )
A. 实验甲、乙、丙,可探究浮力大小跟液体深度是否有关
B. 实验乙中弹簧测力计的示数小于2.8N
C. 实验丙中物体A受到的拉力为1.2N
D. 实验丙中物体A浸没在盐水中后,盐水对容器底的压力比物体A没有放入盐水时增大了1.2N
11. 综合实践小组用天平和烧杯制作“密度计”,首先用天平称量出空烧杯的质量;在烧杯中加入适量的水至如图所示的刻度线处,用天平称量出烧杯和水的总质量为;倒掉水并擦干净烧杯,再往里面倒入待测液体至刻度线处,用天平称量出烧杯和液体的总质量为,计算出待测液体的密度。下列图像中能反映待测液体的密度与的关系的是( )
A. B.
C. D.
12. 为了研究机械效率与哪些因素有关,小明同学提出两个猜想:猜想一:机械效率是否与G物有关;猜想二:机械效率是否与G动有关。为了验证猜想,小明先用如图甲所示的装置不断改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙(a)所示;然后换另一个不同重量的动滑轮,不