第二单元测试卷 2023-2024学年统编版语文七年级上册

福建华安一中七年级上册语文第二单元测试卷 考查范围：第二单元＋《古代诗歌四首》＋《（论语）十二章》＋名著《朝花夕拾》 一、积累与运用（25分） 1．根据语境，补写出古代诗文名句。（10分） 跟着古诗词去旅行，跟着曹操东临碣石，欣赏“树木丛生，① 。② 淋波涌起”的宏伟气象；跟着王湾行舟北固山下，领略“③ ，④ ”《次北固山下》的潮涨江阔；跟着马致远漂泊异乡，感慨“⑤ ，小桥流永人家，⑥ ”的旅途风光。 跟着古诗词领悟学习方法，记录孔子及其弟子言行的《＜论语＞十二章》告诉我们：“⑦ ，⑧ ，仁在其中矣”，还向我们阐述了学习与思考的关系：“⑨ ，⑩ ”。 2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它（ ）着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到① （guī）丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽② （wēi）的洞察力、（ ）的情愫、精③ （zhàn）的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化。（ ）出这悠久的诗意中国，而 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ C ）（3分） A.凝聚 愁肠百结 铭刻 B.凝结 愁肠百结 镌刻 C.凝聚 悲天悯人 镌刻 D.凝结 悲天悯人 铭刻 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ D ）（3分） A.它改变了美丽而平凡的一代代华夏儿女。 B.它影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。 C.它改变了一代代平凡而美丽的华夏儿女。 D.它影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。 3．在“走进鲁迅”主题活动中，班级组织了《朝花夕拾》的读书交流会，你作为小组代表发言，请你给同学们推荐一篇你最喜欢的文章，并说明理由。（6分） 二、阅读（65分） （一）阅读下面的唐诗，完成4～5题。（7分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.古代尊右卑左，“左迁”即贬官，王昌龄于天宝年间被贬为龙标县尉。 B.“杨花落尽”，写出暮春的萧条景况；杜鹃悲鸣，渲染黯淡凄楚的气氛。 C.“过五溪”体现贬谪之地的荒远，表达诗人对友人的关切和对隐居生活的向往。 D.全诗构思精巧，将叙事、抒情巧妙地结合起来，显示出强烈的艺术特色。 5．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人和想象的手法，请任选一个角度进行赏析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒，挞之。已而②复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。 （选自《王冕读书》，有删改） 【译文：王冕，诸暨县人。 七八岁时，父亲叫（他）在田埂上放牛。（他）偷偷地进入学堂听学生念书：听完，总是默默地记住。傍晚回家，（他）把放的牛忘记了，父亲（非常）生气，打了王冕。不久，（他）又像从前一样（因读书闯了祸）。（他的）母亲说：“儿子（想读书想到）这样入迷，何不由着他去呢？”王冕于是离开（家）寄住在寺庙里。夜里（他就）偷偷地出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书照着（佛像前）长明灯（的灯光）诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，面目狰狞凶恶，令人害怕。 王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。】 【注】①已：完成。②已而：随即，不久。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ D ）（3分） A.夜潜出坐佛膝上／执策映长明／灯读之／琅琅达旦／ B.夜潜出坐／佛膝上执策映长明灯／读之／琅琅达旦／ C.夜潜出／坐佛膝上执策／映长明灯／读之琅琅达旦／ D.夜潜出／坐佛膝上／执策映长明灯读之／琅琅达旦／ 7．根据提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义 窃入学舍 查阅词典选择义项 窃：①偷，盗。②偷偷地。③私下 （《古代汉语词典》） （1）窃： 冕因去 联系课文解释词义 相委而去（《陈太丘与友期行》） （2）去： 恬若不见 参考成语解释词义：恬不知耻 （3）恬： 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）暮归，忘其牛，父怒，挞之。（3分） （2）儿痴如此，曷不听其