《简·爱》基础练习+中考精练+新型试题-名著《简爱》内容概括+问题驱动+思维导图+名师导读+原文批注+阅读鉴赏+阅读训练

《简·爱》基础练习+中考精练+新型试题（原卷版） 练注 习 础 基 （一）基础填空题 1.《简·爱》是英国作家 的作品，女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在 家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——洛伍德学校、毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当 ，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。 2. 的代表作《简·爱》成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简·爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性 的形象。 3.简·爱曾有一次被舅妈关进红房子的经历，她是因 被关的。 4.《简·爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是舅妈家、 、桑菲尔德庄园、 简·爱是以的身份来到桑菲尔德庄园的。 5.请写出“简·爱”生活的四个阶段的相关内容。 ①童年时期（寄人篱下和在寄宿学校） 地点：（盖茨黑得府和罗沃德学校） ②青年时期（做家庭教师） 地点： ③迷茫时期（离开罗切斯特） 地点：( ） ④圆满时期（ ） 地点（芬丁庄园） 6.《简·爱》是一部自传体小说，小说中女主人公有两个基本动机，即：对 的渴望和对 追求。简是在这样不断的和自我斗争中走向成熟的。 7.《简·爱》以第 人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。 8.《简·爱》是一部带有自传色彩的 篇小说。这部小说最大的成就就是成功塑造了 这样一个独特的女性形象。 9.简·爱被送往孤儿院后，在这里结识了一个好朋友，名叫 这个好朋友最后的结局是 ，有一个教师很关心简·爱，这个教师是 10.简·爱找到第一份工作的方式是 ，工作是 (二)选择强化题 1.关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是【】 A.简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄、表姐妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简·爱反抗，却引来了里德舅妈，简·爱被舅妈关进了红房子。 B.圣约翰想要去印度传教，他让简·爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简·爱，简·爱虽然知道圣约翰真心爱她，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。 C.简·爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简·爱去学校的脚步。她让简·爱和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简·爱送进孤儿院，并说简·爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。 D.简·爱终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简·爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。 2.关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是【】 A.简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺辱。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简反抗，却引来了里德舅妈，简被舅妈关进了红房子， B.谭普尔小组结婚后随牧师丈夫去了遥远的都。由于她的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，在《先驱报》登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家菲尔法克斯太太聘用了她。 C.圣约翰想要去印度传教，他让简·爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简，简虽然知道圣约翰真心爱她，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。 D.简·爱赶回桑菲尔德庄园，发现那座宅子已成废墟，得知疯女人伯莎·梅森放火后坠楼身亡，罗切斯特也被一根大梁砸掉了一只眼珠，另一只眼睛也跟着发炎，失去了视力，左手也被截肢了。 3.关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是【】 A.简·爱出生于一个穷牧师家庭，幼小时寄养在舅父母家里，舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虑待的生活。后因与舅母进行反抗而被送进了罗沃德孤儿院。 B.简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友乔治安娜也在一次大的斑疹伤寒中去世了。 C.在简·爱与罗切斯特的婚礼上，有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。 D.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是：舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣·约翰家。 4.以下四个选项中，对《简·爱》一书阐述错误的一