5.15 国共合作与北伐战争 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第15课 国共合作与北伐战争 第五单元 从国共合作到国共对立 * 1、简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。 2、通过史料探究，分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。 3、感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感。 学习目标 1.背景 材料一 1921年中共成立时，只有区区五十余人。一年之后，即当中共“二大”召开时，也仅有不足二百人。力量如此弱小，又处于秘密状态之中，要想切实推动中共革命和谋求自身组织发展都极端困难。 ——杨奎松《国民党的“联共”与“反共”》 材料二 “我们能够宣传，使中国四万万人的心都倾向我党，那便是大成功了……俄国五六年来，革命成功，也是宣传得力。我们要晓得宣传这种武器，服一人便算得了一人，传入一地便算有了一地。” ——孙中山《在上海中国国民党改进大会的演说》 材料三 廖仲恺：孙先生在广州已经历三次失败，“三次失败皆因军人持权，党员无力，故党之主张无力。” ——《中国国民党中央干部会议第十次会议记录》 据材料概括国共合作的背景 一、 国共合作的实现 结合所学知识及下列材料，思考国共合作实现的原因是什么？ 史料实证 国民党方面 中共方面 京汉铁路大罢工的失败，使中国共产党认识到单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可以团结的同盟者，才能战胜强大的敌人。 军阀，都是完全不可靠的；深深感到必须改组国民党，注入新鲜血液。 根本原因： 反帝反封建，推翻北洋军阀的统治是国共两党的共同目标 反帝反封建的革命任务没有实现 材料一 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。……“依中国社会的现状……中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。——中共三大宣言 材料二 “国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。……盖今日革命，非学俄国不可……我党今后之革命，非议俄为师，断无成就。”——孙文 中共三大会址纪念馆外景 中共第三届中央执行委员会分工会议场景（模拟） 召开情况 重要内容 历史意义 1923年6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州东山恤孤院31号（现恤孤院路3号） 决定全体党员以个人名义加入国民党，同孙中山建立统一战线。 使中国共产党从比较狭小的圈子里走出来，在更广阔的革命斗争的天地中接受锻炼，迎接大革命高潮的到来。 时间 3.过程 （2）中国国民党一大 地点 中共代表 1924年1月 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。 广州 李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等 标志着国共两党合作的正式建立 内容 意义 民族主义 民权主义 民生主义 强调反帝 一般平民享有 增加节制资本 联俄 联共 扶助农工 新三民主义是国共两党合作的政治基础 一、 国共合作的实现 新三民主义与中共在民主革命时期的纲领在基本原则上是一致的，因此成为国共两党合作的政治基础。 联俄 联共 扶助农工 合作基础：新三民主义 民族主义 民权主义 民生主义 旧三民主义 新三民主义（目标） 三大政策（方法手段） 民族主义 推翻清王朝统治 对外反帝国主义； 对内反民族压迫 民权主义 推翻君主专制，建立资产阶级共和国，国民一律平等 民主自由权利，“民权为一般平民所共有”各革命阶级联合专政 民生主义 平均地权；解决贫富不均等问题 “平均地权，节制资本”改善工农的生活状况 地点：广州黄埔 时间：1924年5月 全称：中国国民党陆军军官学校 帮助者：苏联、中共 创始人：孙中山 校长：蒋介石 政治部主任：周恩来 目的;创建革命军，挽救中国危亡 1.成果——黄埔军校： 特点：这是一所新式军事政治学校，注重培养学生的爱国思想和革命精神 意义:培养大批军事政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备 总理 校长 政治部主任 黄埔军校培养人才 黄埔军校开学典礼 黄埔军校学员 黄埔军校主要领导 校长： 蒋介石 总理： 孙中山 政治部主任：周恩来 1925年3月12日，孙中山逝世。 资产阶级民主革命家 中国民主革命先行者 中华民国国父 1.1894年成立兴中会 2.1895年组织广州起义 3.1905年成立中国同盟会 4.提出三民主义 5.1907年组织广西起义 6.1911年组织黄花岗起义 7.1911年领导辛亥革命 8.1912年就任中华民国临时大总统 9.1913年组织二次革命 10.1924年促成国共第一次合