内容正文:
人教版九年级上册第四单元 《自然界的水》 课题3 水的组成 巩固练习
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.墙内开花墙外香,说明分子在不停运动
B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C.电解水得到氢气和氧气说明水由氢分子和氧分子构成
D.6000L氧气能压缩在40L的钢瓶中,说明分子的体积变小
2.下列说法正确的是
A.地壳中含量最多的金属元素为铁
B.一种物质只能做一个反应的催化剂
C.高锰酸钾、液态汞、二氧化碳都属于化合物
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
3.下列物质中属于单质的是 ( )
A.水 B.空气 C.氧气 D.二氧化碳
4.下列关于电解水的叙述中正确的是 ( )
A.检验气体a的方法是用带火星木条,看是否复燃
B.在水电解器中加满水,然后接通交流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
5.下列有关水的组成的说法中正确的是( )
A.水是由氢气和氧气组成的纯净物
B.水是由氢气和氧气组成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.水是由氢元素和氧元素组成的单质
6.下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A.水、过氧化氢、高锰酸钾 B.铁、氯化钠、冰水混合物
C.液氧、氖气、硬水 D.硫粉、水蒸气、稀有气体
7.如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 ( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解属于分解反应
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
8.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是 ( )
A.与电源负极相连的电极上产生气体N
B.通电后气体产生的速率相同
C.气体M、N 的质量比为1:2
D.检验M、N 气体可证明水的组成
9.分类和归纳是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是
A.干冰 B.牛奶 C.空气 D.氧气
10.经实验测定,某物质中只含一种元素,下列推断正确的是( )
A.该物质一定是纯净物 B.该物质一定是单质
C.该物质一定混合物 D.该物质一定不是化合物
11.电解水的实验中,不能观察到的现象是 ( )
A.电极上有气泡产生 B.有氢气和氧气生成
C.玻璃管中的水减少 D.两根玻璃管的上方聚集了无色气体
12.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是( )
A.原子是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是原子
B.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
二、非选择题
13.阅读下列科普短文,回答问题。
新技术可以从火星盐水中获得氧气和燃料
传统的电解水方法需要先去除水中的盐分,但想要在环境恶劣的火星上执行该步骤不仅危险且代价高昂。近日,圣路易斯华盛顿大学的一组工程师开发出了可以直接在盐水中电解出氧气和氢气的系统,这将会显著降低电解盐水的难度和成本。新的系统用钌酸铅作正极端、用铂碳作负极端,并在-36°C的温度下检验了其电解盐水的能力。在相同功车干,该系统产生氧气量是先前系统的25倍。研究人员表示,此系统不仅可以用于火星探测,也可以在地球上电解海水,为潜艇供氧等。
(1)下列“水”中,属于纯净物的是 。
A.矿泉水
B.蒸馏水
C.雨水
D.自来水
E.冰水
(2)电解水的文字表达式为 。
(3)新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是 。
(4)利用这套新系统给潜水艇供氧,其优点有 (任写一条)。
14.用 (霍夫曼电解器)做水电解的实验(如图),请回答:
(1)为了加快电解速率,在水中可以加入 ;
(2)反应时,正极产生的气体与负极产生的气体的体积比是 。
15.水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。
(1)电解水实验中,若负极收集到12mL气体,正极收集到的气体为 mL。
(2)下图是水通电后分解过程中粒子变化的部分示意图。
①请按它们在化学变化过程中出现的先后顺序排列 (用字母