语文园地一（课件）-统编版语文五年级下册

语文园地一 交流平台 读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。 我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。 我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会。 体会文章表达的思想感情 关注直接抒发感情的语句 关注一些蕴含着感情的描写人、事、景、物的语句 把自己想象成文中的主人公，设身处地地体会感情 关注课文题目 关注标点符号 关注反复的语句 有感情地朗读 读《慈母情深》时，我从文章的题目就能感受到作者对母亲深深的爱与感激之情。 词句段运用 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 · · · · · · · · 读下面的句子，想象句中描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子说一说。 相似之处：两组例句都是先点明某个情景突出的特点，再描述体现这一特点的不同表现。 写了八月酷暑的情景，通过鸡、狗、蝉的表现突出了“热”的特点。 写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。 4 忙 冷 吵 静 快 辣 忙——爸爸最近工作特别忙，忙得常常来不及吃饭，忙得一周只能回家两次，忙得我每次看到他时，总觉得他像一个旋转的陀螺，转个不停。 冷——这个冬季，天气异常寒冷。淘气的小花猫缩在火炉旁发抖。路旁的行道树被皑皑白雪压弯了腰。出门办事的人将自己捂得严严实实的，就露出两只眼睛。 参考答案： 吵——春天是个吵闹的季节。叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了还在熟睡的人们。哗啦啦的流水声吵醒了河底的鱼儿。风吹树叶的沙沙声吵醒了冬眠的动物。 静——山林里真静啊，静得可以听见汩汩的溪水声，静得可以听见叽叽的鸟鸣声，静得可以听见簌簌的风儿拂动叶片的声音。 快——______________________________________________________________________________________________ 呼啸而过的风，快得像转瞬即逝的闪电。 辣——______________________________________________________________________________________________ 这个辣椒简直太辣了，辣得他面红耳赤，辣得他 流出了眼泪，辣得他大口大口地喝水。 时间过得真快啊，快得像奔驰而过的马，快得像 想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 把瑞士莱芒湖上、非洲大沙漠中、大海中、高山上的月亮与故乡的“小月亮”进行对比，突出了作者对故乡的“小月亮”的喜爱之情。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 把杭州的桂花与家乡院子里的桂花进行对比，突出了作者对家乡的思念之情。 将姑爹破旧的小渔船与绍兴精致的乌篷船进行对比，用一个转折句来衬托姑爹的小渔船在“我”心中的地位，以及在“我”成长道路上的作用，点明父爱之舟的亲切与难忘。 思维支架： 使用了不同的表示对比的词语 例句1：“对比之下” “无论如何比不上” 例句2：“也比不上” 例句3：“远比不上” 对比的事物数量不同 例句1：和“心爱的小月亮” 对比的事物很多 例句2：和“家乡院子里的桂花” 对比的事物只有一个 例句3：和“姑爹的小渔船” 对比的事物只有一个 都通过衬托表达了对某个事物强烈的感情 仿写示例： ①爸爸每次出差都是深夜才回来，但是不管他回来得多晚，妈妈都要给他煮一碗面。爸爸对我说：“面馆里的面再好吃，也比不上你妈妈煮的这碗面。” ②街上的灯笼五花八门，形态各异，光彩夺目。可无论这些灯笼多么精巧，都比不上爷爷为我扎的那盏纸灯笼。 日积月累 【写作背景】 孟郊曾两次考进士失败，46岁时，在母亲的鼓励下第三次参加考试才考中进士，50岁当上溧（lì）阳尉之后，才有机会把母亲接来同住，以尽孝道，并写下了脍炙人口、流传至今的《游子吟》。 【作者简介】 孟郊（751—814