第四课 探索认识的奥秘练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2023-11-03
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内容正文:

第四课 探索认识的奥秘 练习(含答案) 一、单选题 1.从孔子到王阳明,从苏格拉底到黑格尔,众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗星辰。纵观哲学发展史,也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”,但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明(   ) A.哲学智慧产生于人类的社会实践,是对时代的反映 B.唯物主义哲学家解答哲学问题的具体内容不会过时 C.哲学具有时代性,而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想 D.哲学家是真理的发现者,真理是主体与客体、理论与实践具体的历史的统一 2.2023年9月5日,中国疾控中心发布了《中国流感疫苗预防接种技术指南(2023-2024)》(以下简称指南)。新版指南更新了以下内容:增加了新的研究证据,尤其是我国的研究结果,包括流感疾病负担、疫苗效果等;更新了一年来国家卫生健康委、国家疾控局发布的流感防控有关政策和措施。新版指南的更新表明(   ) ①实践是认识发展的源泉和根本动力     ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③真理是具体的,在实践中超越自身     ④认识具有反复性,是一种循环运动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.中国人的探月梦想由来已久,神话故事中,嫦娥服下丹药,飞上月球。2007年10月24日,嫦娥一号卫星成功发射,标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品顺利返回地球。2023年5月,我国宣布计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。这说明(   ) ①实践是一种主观见之于客观的直接现实性活动 ②实践具有客观物质性,受客观事物运动规律制约 ③实践具有主观能动性,是人有目的有意识的活动 ④实践具有社会历史性,不是单个人的孤立活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.嫦娥五号任务作为中国探月工程“绕、落、回”三部曲的最终篇章,此次任务是在月球正面未曾探索过的区域收集尘埃和碎片并将其送回地球,以便于分析月球形成演化历史。它的成功意味着新的技术跨越,给载人登月直至月球科研站的设想奠定了坚实基础。月球探测表明( ) A.嫦娥奔月传说源于人类的主观想象,探月工程发现了真实的月球 B.人类的认识是有限的,月球探测技术能够丰富人们对月球的认识 C.人为联系具有客观性,可以根据自身需要建立起与月球的新联系 D.实践是社会历史性的活动,探月工程的成功实施具有划时代意义 5.2023年9月1日国际学术期刊Science在线发表了来自中国的最新研究成果:上海科学家团队首次对古人类进行“人口普查”,发现距今93万年前,人类遭遇剧烈气候变化,短期内丧失约98.7%的成员个体,几乎灭绝。该研究更深入地了解现代人类的形成,进一步丰富了“我们从哪里来?”这个哲学问题的答案。这说明了(   ) ①哲学智慧产生于人们的实践活动 ②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是具体科学研究的最终归宿 ④哲学能够为具体科学研究提供指导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月,北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后,遗产协调工作委员会成立,遗产战略计划发布,第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是(   ) A.只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在 B.只要发挥主观能动性就一定能够合理利用冬奥遗产 C.遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别,体现了共性与个性的统一 D.应当树立全局观念,让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用 7.在中国科学技术大学潘建伟团队的艰苦攻关下,我国在量子保密通信领域处于世界领先地位,取得举世瞩目的成果。2016年8月16日,“墨子号”量子科学实验卫星发射升空。2019年12月30日,重量仅80多公斤的小型化可移动量子卫星地面站,通过卫星设备,成功与经过中国上空、距离地面500公里的“墨子号”量子卫星实现了对接,短短8分钟内,完成了海量信息的加密传输。2022年11月建成“文昌国际航天城量子卫星地面站”,并投入运营,为海南自贸港开展跨域、跨境数据安全流通提供安全保障。量子卫星地面站(   ) ①是探究信息加密认识的基础 ②是促进信息通讯安全的重要工具 ③佐证了人为自然立法的观点 ④有助于拓展对信息加密的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.有这样一个故事:生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一对尖尖的特角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明(   ) A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.认识

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