内容正文:
第16讲 自由组合定律
1.通过对基因的自由组合定律的实质分析,从细胞水平阐述生命的延续性,建立起进化与适应的观点。
2.通过基因分离定律与自由组合定律的关系解读,研究自由组合定律的解题规律及方法,培养归纳与概括、演绎与推理及逻辑分析能力。
3.通过个体基因型的探究与自由组合定律的验证实验,掌握实验操作的方法,培养实验设计及结果分析的能力。
4.社会责任:利用所学知识解释、解决生产、生活中有关遗传的问题。
考点一 两对相对性状杂交实验与自由组合定律
1.假说—演绎过程
2.自由组合定律
(1)自由组合定律的内容
(2)细胞学基础
3.孟德尔获得成功的原因
4.孟德尔遗传定律的应用
(1)有助于人们正确地解释生物界普遍存在的遗传现象。
(2)能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率,在动植物育种和医学实践等方面具有重要意义。
①在杂交育种中,人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛选出所需的优良品种。
②在医学实践中,人们可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学推断,从而为遗传咨询提供理论依据。
1.明辨重组类型的内涵及常见错误
(1)明确重组类型的含义:重组类型是指F2中表型与亲本不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。
(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例并不都是6/16。
①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是6/16。
②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是1/16+9/16=10/16。
2.理清基因自由组合定律的细胞学基础
(1)发生时期:自由组合发生于配子形成(MⅠ后期)过程中,而不是受精作用过程中。
(2)组合基因:能发生自由组合的是位于非同源染色体上的非等位基因,而不仅指“非等位基因”,因为同源染色体上也有非等位基因。
【科学思维——归纳概括 融会贯通】
1.用分离定律分析两对相对性状的杂交实验
F2
1YY(黄)、2Yy(黄)
1yy(绿)
1RR(圆)、2Rr(圆)
1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr (黄圆)
1yyRR、2yyRr(绿圆)
1rr(皱)
1YYrr、2Yyrr(黄皱)
1yyrr(绿皱)
2.F2基因型和表现型的种类及比例
【对点落实】
(2020·浙江模拟)
1. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是( )
A. 从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄
B. F2中出现的4种表现型,有3种是不同于亲本表现型的新组合
C. F1产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基因的配子数量最多
D. F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式
(2020·金山区一模)
2. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2.下列表述正确的是( )
A. F1产生4种精子,比例1:1:1:1
B. F1可产生基因型为Yy的卵细胞
C. 基因自由组合定律的实质指F1产生的雌雄配子随机结合
D. F2中黄色圆粒豌豆约占
1. AaBb两对等位基因在染色体上的位置关系
⇒
⇒
⇒
2.自由组合定律的实验验证方法
验证方法
结论
自交法
F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制
测交法
F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制
花粉鉴定法
F1若有四种花粉,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律
单倍体育种法
取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表型,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律
(2020·随州模拟)
3. 某禾本科植物高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘呈红棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验,部分结果如下:
亲本组合
F1配子种类及比例
甲×丁
BDe:Bde:bDe:bde=100:1:1:100
丙×丁
BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
请据表回答.利用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有( )
A. 甲×丁和乙×丙 B. 甲×乙和丙×丁
C. 乙×丙和丙×丁 D. 甲×丙和乙×丁
(2020·泉州二模)
4. 番茄果形有圆形果和长形果,花序有单一花序和复状花序,分别由基因W/w、S/s控制。某兴趣小组先用纯合的复状花序圆形果植株与纯合的单一