项目六 任务2 活动4 撰写软文（课件）高教版

项目6 软文营销 任务2 撰写发布软文 活动4 撰写软文 知识结构 学习目标 1．知识目标 了解软文撰写的注意事项。 2．能力目标 能根据软文营销目标受众特点撰写创意软文。 3．情感目标 培养学生对撰写软文的兴趣，养成写作习惯。 情境导入 小帅完成了大纲的拟定，接下来将着手正文的撰写。 一起来看看大家帮小帅拟定的大纲—— 任务操作——撰写软文 1．撰写开头 阅读《软文开头写法》选择一种开头类型进行编写。 软文开头类型—— 开门见山式 情景导入式 名言名句式 平铺直叙式 夸张刺激式 联想猜测式 故事讲述式 不同类型的开头分别适用于哪些产品和行业？ 任务操作——撰写软文 2．撰写主体 根据大纲分层段意进行主体撰写。 关键词是否植入？ 营销目的是否植入？ 任务操作——撰写软文 3．撰写结尾 阅读《软文结尾写法》选择一种结尾类型进行编写。 软文结尾类型—— 首尾呼应式 篇尾点题式 名言名句式 自然结尾式 余味无穷式 抒情议论式 请求号召式 美好祝福式 学习新知 软文撰写注意事项 1．行为目标是否植入—————————20分 2．软文标题是否吸引人————————20分 3．软文超链接是否正确； 4．软文中是否存在错别字及标点错误——10分 5．软文内容是否连贯—————————10分 6．软文结尾是否自然合适———————10分 7．关键词植入是否过于密集——————10分 8．软文配图是否合适，是否有法律风险。 是否能使你对产品产生好感———————20分 请对你伙伴的软文给予评分 本节小结 1.软文开头写法 2.软文结尾写法 3.软文撰写注意事项 致 谢！ 高等教育出版社 Higher Education Press $$