Unit 6 第5课时 Section B (3a-SC) (导学案)-【上好课】八年级英语上册同步高效课堂（人教版）

Unit 4 What’s the best movie theater? Section B 3a-SC 导学案 班级： 姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 1. 语言能力：能够围绕“我的新年计划”的话题，通过看、读、说等活动搜集、理解所需要的语言基础信息；能够正确使用be going to结构制定新年计划并谈论未来生活。 2. 学习能力：能够通过多种渠道学习和复习，保持英语学习兴趣；认识了以读促写的写作模式并尝试进行写作，认识到写作的步骤有头脑风暴、提纲罗列、修改提升等。 3. 思维品质：能够在老师的帮助下，通过学习，多层次、多角度、多元化地内化有关“未来计划”的语言知识；在写作中，注意到语篇的整体性、结构性、逻辑性。 4. 文化意识：能够树立自己的健康积极的生活目标，制定相应的学习计划。同时，拓宽视野，通过尝试勾画出心目中理想城市的蓝图，增进对自己所居住城市的了解，弘扬家国情怀。 学习 重难点 重点：综合运用动词的将来时及所给的提示词来完成阅读填空的任务；综合运用所学的知识来描述未来的打算。 难点：正确使用be going to结构制定新年计划，表达自己的新年决心并适当展开原因等的陈述。 自学指导 自学检测及课堂展示 课前预习 一、英汉互译：单词/短语 1．be able to ____________ 2．____________ 在……开始 3．____________ 写下；记录下 4．have to do with ____________ 5．take up ____________ 6．____________ 同意；赞成 二、完成句子（每空一词） 7．她向我保证要尽力帮助他。 She _________ _________ _________ me to try her best to help him. 8.每天他进行大量的锻炼，所以他很健康。 Every day he _________ much _________ , so he is very _________ . 9.能坚持这些决定吗？ Can you _________ _________ _________? 10.最后一个决心是关于如何在学校里做得更好。 The last resolution is about _________ _________ _________ better at school. 一、 1．能够做某事 2．at the beginning of 3．write down 4．关于；与……有关系 5．（尤指为消遣）学着做；开始做 6．agree with 二、 7． makes/made promises to 8. gets exercise healthy 9.keep these decisions 10. how to do 情景导入 1. Say out the phrases as quickly as possible. 2. People make different kinds of resolutions. Can you summarize common kinds of resolutions in the life? 3. When talking about our own resolutions, what are going to be mentioned? 学习理解 1. Complete the first two paragraphs about resolutions with the words in the box. 2. Read the article again and figure out what aspects are mentioned in the article. 3. Figure out the structure of the article. 4. Let’s practice. 5. Work in two and share your ideas. 6. Let’s find out the writing structure. 应用实践 What sentences can we use to describe this paragraph? 迁移创新 1. One possible version. 2. Self-check and pe